《2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版》

一、(关联点：读书方法)阅读下面古人的读书学习的方法,回答问题。
[甲]子曰："学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？"
子曰："温故而知新,可以为师矣。"
[乙]看文字如捉贼,须于盗发处,自一文①以上,赃罪情节都要勘出,莫只描摸个大纲。纵使知道此人是贼,却不知他在何处做贼,亦不得。读时要体认得亲切,解时别白②得分晓,如此读书方为有益。
(选自《朱子读书法》,有删改)
[丙]大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷③错,则亦虚心静虑,勿遽④取舍于其间。大率⑤徐行却⑥立,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目⑦；如解乱绳,有所不通则姑置而徐理之。(选自《朱文公文集》,有删改)
注释 ① 一文：指一文钱。 ② 别白：辨别明白。 ③ 纷：杂乱。 ④ 遽：匆忙,仓促。 ⑤ 大率：大致,大都。 ⑥ 却：退。 ⑦ 节目：树木枝干交接的地方叫"节",纹理纠结不顺的地方叫"目"。
1. [理解词义]阅读文言文,根据提示完成下表。
|文言词句|方 法|释 义|
|有

朋

自远方来| 说文解字："朋"的本义指一种货币单位,由其字形好似两串相并联的珠玉可知其引申义。|(1)______|
|亦不得|课内迁移：乐

亦

在其中矣(《〈论语〉十二章》)|(2)______|
|

然

后可以有得尔|查阅词典：① 正确,对；② 指示代词,这样,那样；③ "燃"的本字,燃烧。|(3)______(填序号)|

2. [学习之乐]阅读《〈论语〉十二章》后,同学们展开了交流,请你根据语境,补全对话。
小语：我对"学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎"有疑问,"说"和"乐"都表示愉快的意思,二者可以互换吗？
小文：我觉得不行。"乐"指的是和朋友交往的过程中很高兴,是外在的快乐。
小语：我明白了。那么"说"指的就是(1)______。
小文：厉害。
小语：我还不明白"温故而知新,可以为师矣"这句话的意思。
小文：这句话的意思是(2)______。
3. [学习之法]阅读上面选文后,小语和小文针对其中的学习方法展开了讨论,请你根据语境,补全下面的对话。
小语：我发现丙文层次很清晰,作者先提出"(1)______"的观点,接着分析了如何读书,最后运用比喻论证分别讲述了(2)______和(3)______的读书方法。
小文：乙文中的读书方法更有趣,他说"看文字如捉贼",作者为什么这样比喻？
小语：(4)______

答案： 1.（1）志同道合的人 （2）也 （3）②
2.（1）学习是自我消化知识的过程，是内心的愉悦 （2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）担任老师了
3.（1）读书应熟读精思 （2）读书要先易后难 （3）读书要平心静气，从容对待 （4）因为在作者看来，我们读书不仅要知其然，还要知其所以然。就像捉贼一样，必须从发现盗贼的地方，将他所犯的哪怕一文钱的罪案，都调查出来。