《2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版》

一、(关联点：家学传承)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲] 诸葛亮《诫子书》(原文略)
[乙] 瞻①字思远。建兴十二年,亮出武功,与兄瑾②书曰：“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。”年十七,尚③公主,拜骑都尉。其明年为羽林中郎将,屡迁射声校尉、侍中、尚书仆射,加军师将军。瞻工书画,强识念,蜀人追思亮,咸爱其才敏。每朝廷有一善政佳事,虽非瞻所建倡,百姓皆传相告曰：“葛侯之所为也。”是以美声溢誉,有过其实。景耀四年,为行都护卫将军,与辅国大将军南乡侯董厥并平尚书事。六年冬魏征西将军邓艾伐蜀自阴平由景谷道旁入。瞻督诸军至涪停住,前锋破,退还,住绵竹。艾遣书诱瞻曰：“若降者必表为琅邪王。”瞻怒,斩艾使。遂战,大败,临陈死,时年三十七。众皆离散,艾长驱至成都。瞻长子尚,与瞻俱没。次子京及攀子显等,咸熙元年内移河东。
(选自《三国志》,有删改)
注释 ① 瞻：诸葛瞻,诸葛亮之子。 ② 瑾：诸葛瑾,诸葛亮之兄。 ③ 尚：娶公主为妻。
1. 阅读文言文,根据提示完成下表。
|文言词句|方 法|释 义|
|年与时驰|语境推测|(1)______|
|

咸

爱其才敏|参考成语：老少

咸

宜|(2)______|
|若降者必表为琅邪王|查阅词典：① 顺从；② 你,你的；③ 假如；④ 如同,像。|(3)______(填序号)|
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断 2 处)
六年冬魏征西将军邓艾伐蜀自阴平由景谷道旁入
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。______
(2)众皆离散,艾长驱至成都。______
4. 请模仿《三字经》的形式,结合文章内容,将下面书签填写完整。
亮之子
尚公主
(1)______
为将军
战邓艾
少聪慧
工书画
强识记
有美誉
性刚烈
拒投降
(2)______
遂大战
瞻战死
累诸子
5. *诸葛瞻有没有成为诸葛亮期望的样子？请结合甲、乙两文的具体内容,简要分析。______

答案： 1.（1）疾行，指迅速逝去 （2）全，都 （3）③
2. 六年冬/魏征西将军邓艾伐蜀/自阴平由景谷道旁入
3.（1）不学习就没办法增长才干，不定下志向就没办法使学业成功。 （2）（其余）众人都四处逃离，邓艾长驱直入，到达成都。
4. 示例：（1）屡升迁 （2）斩艾使
5. 示例：诸葛瞻成了诸葛亮期望的样子。甲文中诸葛亮希望儿子能修身养性、珍惜时间、淡泊名利、志存高远，乙文中诸葛瞻“工书画，强识念”，可见他将时间用在了学习上，后文讲他上阵杀敌，兵败后不接受劝降，而是战死沙场，可见他有铮铮铁骨和高尚的品格。所以他成了诸葛亮期望的样子。