《2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版》

一、(关联点：善于反思)阅读下面的文言文,回答问题。
［甲］《穿井得一人》(原文略)
［乙］齐之国氏大富,宋之向氏大贫,自宋之齐,请其术。国氏告之曰：“吾善为盗,始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰①。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣②凿室,手目所及,亡不探也。未及时,以赃获罪,往而怨之。
国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“______！若失为盗之道至此乎？吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货人之所聚岂天之所与？”
东郭先生曰：“国氏之盗,公道也,故亡殃；若之盗,私心也,故得罪。” (选自《列子》,有删改)
注释 ① 穰(ráng)：丰收。 ② 垣：墙。
1. 阅读文言文,根据提示完成下表。
|文言词句|方 法|释 义|
|闻之于宋君|词类活用：惊天地,泣鬼神(使动用法,使……哭泣)|(1)______|
|喻其为盗之言|查阅词典：① 表达,说明；② 明白,知道；③ 比喻。|(2)______(填序号)|
|遂

逾

垣凿室|课内迁移|(3)______|
|亡不探也|七十而从心所欲,不逾矩(《〈论语〉十二章》)|(4)______|
| |身亡所寄(《杞人忧天》)| |
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处)
谷 帛 财 货 人 之 所 聚 岂 天 之 所 与
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)求闻之若此,不若无闻也。______
(2)齐之国氏大富,宋之向氏大贫,自宋之齐,请其术。______
4. 请为乙文第二段横线处选择一个合适的语气词,并说明理由。
① 唉 ② 嘻
我选择______(填序号),理由：______
5. 结合甲、乙两文,补全下列对话。
小文：为什么在这两则寓言中会产生这么大的误解？
小言：因为甲文中丁氏所言“穿井得一人”的本意是(1)______,但其他人却理解为在井中挖到了一个人。乙文中向氏理解的“盗”是(2)______,但其实国氏所传授的“盗”指的是(3)______。
小文：哦,我懂了。从这两则寓言中我也获得了一些共同的启示：(4)______。

答案： 1.（1）使……听到 （2）② （3）越过 （4）同“无”，没有
2. 谷帛财货/人之所聚/岂天之所与
3.（1）像这样听信传闻，不如不听。（2）齐国的国氏很富有，宋国的向氏很贫困，（向氏）从宋国到齐国，请教国氏（致富）的方法。
4. 示例一：① 写出了国氏对于向氏没有理解他的话，去偷盗财物导致获罪的叹息和同情。示例二：② 向氏没有理解国氏的话，因偷盗财物获罪。“嘻”字可见国氏对向氏愚蠢贪财行径的嘲笑和蔑视。
5.（1）打井得到一个人的劳力 （2）偷盗财物 （3）借助天地时利来种植庄稼、建造房子、获取食物 （4）示例：凡事要认真思索，仔细辨别，要有自己的判断力