第131页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
2. 下列关于古诗的说法不正确的一项是 ( )
A.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗都表现了诗人忧国忧民的爱国情怀。
B.“但悲不见九州同”与“九州生气恃风雷”中的“九州”指的都是中国。
C.《示儿》和《题临安邸》都讽刺了那些醉生梦死、不顾国计民生的南宋统治者。
D.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗的题目依次提到了人物、地点和时间。
A.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗都表现了诗人忧国忧民的爱国情怀。
B.“但悲不见九州同”与“九州生气恃风雷”中的“九州”指的都是中国。
C.《示儿》和《题临安邸》都讽刺了那些醉生梦死、不顾国计民生的南宋统治者。
D.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗的题目依次提到了人物、地点和时间。
答案:
C
3. 下列对《白鹭》一文理解有误的一项是 ( )
A.本文通过描写白鹭的形象美和白鹭在不同场景中的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.本文开头和结尾相呼应,突出了白鹭的美。
C.白鹭虽然不如朱鹭与苍鹭漂亮,但它有着诗意的美。
D.从全文来看,白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
A.本文通过描写白鹭的形象美和白鹭在不同场景中的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.本文开头和结尾相呼应,突出了白鹭的美。
C.白鹭虽然不如朱鹭与苍鹭漂亮,但它有着诗意的美。
D.从全文来看,白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
答案:
C
4. 下列对《将相和》一文所传达出的思想,理解正确的一项是 ( )
A.海纳百川,有容乃大。
B.能者为师,能者居上。
C.龙虎相斗,勇者胜。
D.八仙过海,各显神通。
A.海纳百川,有容乃大。
B.能者为师,能者居上。
C.龙虎相斗,勇者胜。
D.八仙过海,各显神通。
答案:
A
5. 下列对《鸟的天堂》一文理解不正确的一项是 ( )
A.本文为我们展现了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对自然和生命的热爱与赞美。
B.这里之所以能够成为“鸟的天堂”,完全是因为这株大榕树拥有旺盛的生命力。
C.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”一句中,加引号的“鸟的天堂”指的是那棵大榕树。
D.文中的“到处……到处……”写出了鸟多而热闹,“有的……有的……有的……”写出了鸟儿的自由自在、姿态万千。
A.本文为我们展现了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对自然和生命的热爱与赞美。
B.这里之所以能够成为“鸟的天堂”,完全是因为这株大榕树拥有旺盛的生命力。
C.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”一句中,加引号的“鸟的天堂”指的是那棵大榕树。
D.文中的“到处……到处……”写出了鸟多而热闹,“有的……有的……有的……”写出了鸟儿的自由自在、姿态万千。
答案:
B
6. 下列对课文语句的理解不正确的一项是 ( )
A.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”,一个“浸”字生动形象地写出了桂花香气弥漫的情形。桂花香甜了四季,也香甜了人们的生活,它永远香在人们的心里。
B.“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。
C.“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态”运用了对比的手法,突出了桂花树的朴实无华。
D.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用反复手法和动作描写,刻画出了一位辛劳的母亲形象。
A.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”,一个“浸”字生动形象地写出了桂花香气弥漫的情形。桂花香甜了四季,也香甜了人们的生活,它永远香在人们的心里。
B.“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。
C.“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态”运用了对比的手法,突出了桂花树的朴实无华。
D.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用反复手法和动作描写,刻画出了一位辛劳的母亲形象。
答案:
B
7. 根据课文内容,下列说法正确的一项是 ( )
A.《太阳》一文告诉我们,没有太阳,地球上就没有动物和植物。
B.海力布从老龙王那里得到一颗宝石,这颗宝石能预示灾难,帮助乡亲们规避风险,提前做好撤离准备。
C.《少年中国说》(节选)指出只有少年中国强大、睿智了,中国少年才能强大、睿智。
D.《我的“长生果”》中的“长生果”指的是一种果子,吃了以后能长生不老。
A.《太阳》一文告诉我们,没有太阳,地球上就没有动物和植物。
B.海力布从老龙王那里得到一颗宝石,这颗宝石能预示灾难,帮助乡亲们规避风险,提前做好撤离准备。
C.《少年中国说》(节选)指出只有少年中国强大、睿智了,中国少年才能强大、睿智。
D.《我的“长生果”》中的“长生果”指的是一种果子,吃了以后能长生不老。
答案:
A
查看更多完整答案,请扫码查看