第120页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
七 习作。(30分)
题目:与______聊聊天
聊天可以是面对面的谈话,可以是借助工具的交流,也可以是彼此思想上的沟通。聊天的对象可以穿越古今,跨越时空。大胆地发挥你的想象力和创造力,选择一个书本中的人物,补全题目,写一篇不少于450字的习作。
题目:与______聊聊天
聊天可以是面对面的谈话,可以是借助工具的交流,也可以是彼此思想上的沟通。聊天的对象可以穿越古今,跨越时空。大胆地发挥你的想象力和创造力,选择一个书本中的人物,补全题目,写一篇不少于450字的习作。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是学生的想象力和写作能力。题目要求选择一个书本中的人物,补全题目“与______聊聊天”,并围绕这个主题写一篇不少于450字的习作。这需要学生首先确定一个书本中的人物,然后展开想象,构思与这个人物聊天的情景和内容。在写作过程中,学生需要注意语言的流畅性和连贯性,以及表达的真实感和生动性。
由于这是一个写作题目,没有固定的答案,但我可以给出一个可能的写作思路:
1. 确定聊天对象:选择一个自己熟悉且感兴趣的书本中的人物,比如《西游记》中的孙悟空、《红楼梦》中的林黛玉等。
2. 构思聊天内容:可以围绕这个人物的性格、经历、故事等方面展开聊天。比如,可以询问孙悟空取经路上的趣事,或者探讨林黛玉的诗词才华等。
3. 展开想象:在聊天过程中,可以加入自己的想象和创造,让聊天内容更加生动有趣。比如,可以想象自己与孙悟空一起腾云驾雾,或者与林黛玉共赏诗词等。
4. 注意语言运用:在写作时,要注意语言的准确性和生动性,尽量用丰富的词汇和句式来表达自己的想法。
【答案】:
(以“与孙悟空聊聊天”为例)
一天,我捧着《西游记》看得津津有味,突然,一道金光闪过,孙悟空竟然出现在了我的面前!
我惊讶地张大了嘴巴,孙悟空却笑嘻嘻地说:“小朋友,别害怕,俺老孙只是想找个人聊聊天,解解闷儿。”
我兴奋极了,连忙问:“孙悟空,你在取经路上遇到过哪些有趣的事情啊?”
孙悟空挠挠头,说:“有趣的事情可多了去了!记得有一次,我们路过一个火焰山,那火势可猛了,连俺老孙的铁棒都差点被熔化了。后来,还是俺老孙去借了芭蕉扇,才把火给扇灭的。”
我听得津津有味,又问:“那你有没有什么特别的法宝啊?”
孙悟空得意地笑了笑,说:“俺老孙的法宝可多了去了!除了那根随心所欲的铁棒,还有三根救命毫毛、火眼金睛等等。不过,最厉害的还是俺老孙的七十二变,想变什么就变什么!”
我们聊了很久,孙悟空还给我讲了许多他在天宫中的趣事。最后,他拍拍我的肩膀说:“小朋友,你要好好学习,将来也能像俺老孙一样,闯出一片属于自己的天地!”
说完,孙悟空就化作一道金光消失了。我望着他消失的方向,心中充满了敬意和向往。
这道题目考查的是学生的想象力和写作能力。题目要求选择一个书本中的人物,补全题目“与______聊聊天”,并围绕这个主题写一篇不少于450字的习作。这需要学生首先确定一个书本中的人物,然后展开想象,构思与这个人物聊天的情景和内容。在写作过程中,学生需要注意语言的流畅性和连贯性,以及表达的真实感和生动性。
由于这是一个写作题目,没有固定的答案,但我可以给出一个可能的写作思路:
1. 确定聊天对象:选择一个自己熟悉且感兴趣的书本中的人物,比如《西游记》中的孙悟空、《红楼梦》中的林黛玉等。
2. 构思聊天内容:可以围绕这个人物的性格、经历、故事等方面展开聊天。比如,可以询问孙悟空取经路上的趣事,或者探讨林黛玉的诗词才华等。
3. 展开想象:在聊天过程中,可以加入自己的想象和创造,让聊天内容更加生动有趣。比如,可以想象自己与孙悟空一起腾云驾雾,或者与林黛玉共赏诗词等。
4. 注意语言运用:在写作时,要注意语言的准确性和生动性,尽量用丰富的词汇和句式来表达自己的想法。
【答案】:
(以“与孙悟空聊聊天”为例)
一天,我捧着《西游记》看得津津有味,突然,一道金光闪过,孙悟空竟然出现在了我的面前!
我惊讶地张大了嘴巴,孙悟空却笑嘻嘻地说:“小朋友,别害怕,俺老孙只是想找个人聊聊天,解解闷儿。”
我兴奋极了,连忙问:“孙悟空,你在取经路上遇到过哪些有趣的事情啊?”
孙悟空挠挠头,说:“有趣的事情可多了去了!记得有一次,我们路过一个火焰山,那火势可猛了,连俺老孙的铁棒都差点被熔化了。后来,还是俺老孙去借了芭蕉扇,才把火给扇灭的。”
我听得津津有味,又问:“那你有没有什么特别的法宝啊?”
孙悟空得意地笑了笑,说:“俺老孙的法宝可多了去了!除了那根随心所欲的铁棒,还有三根救命毫毛、火眼金睛等等。不过,最厉害的还是俺老孙的七十二变,想变什么就变什么!”
我们聊了很久,孙悟空还给我讲了许多他在天宫中的趣事。最后,他拍拍我的肩膀说:“小朋友,你要好好学习,将来也能像俺老孙一样,闯出一片属于自己的天地!”
说完,孙悟空就化作一道金光消失了。我望着他消失的方向,心中充满了敬意和向往。
查看更多完整答案,请扫码查看