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三 根据“语文园地”中日积月累的内容填空。
1. 《蝉》的作者是唐代的____。诗中“____,____”两句写了蝉的形象、习性和蝉声的远播;“____,____”两句表达了诗人对人的内在高洁品格的热情赞美和高度自信。
2. “七夕今宵看碧霄,____。家家乞巧望秋月,____。”这首《乞巧》是____代诗人____写的,表达了人们____的美好心愿。
3. 《渔歌子》的作者是____代词人____。词中“____,____”描写了春天的美景;“____,____,____”描绘了渔夫悠然自得钓鱼的情景。
4. 《观书有感》的作者是____代诗人____。“其一”中,“____,____”描绘了半亩方塘清澈明净的景象;“____?____”是诗人由此产生的读书感想。“其二”中,“____,____”写的是诗人的所见;“____,____”写的是诗人的所感。
5. 得知有的同学沉迷于玩手机而荒废了学业,老师语重心长地告诫他们:“____,白了少年头,____。”
6. 青春一旦逝去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。所以我们要珍惜时间,努力学习,正如陶渊明所言:“____,____。____,____。”
7. 毛泽东所说的关于珍惜当下的名言“____,____”十分适合作为我们的座右铭。
8. 做任何事情都要抓紧时间,不要一天到晚吃饱了不做事,这正如葛洪所说:“____,____。”
9. 新趋势 情境实践 以俭立名,以侈自败。节俭是我们的传统美德。《尚书》有云:“克勤于邦,____。”魏征曾说:“居安思危,____。”司马光也曾说过:“____,____。”节俭是中华民族的优良传统,我们要把这一传统发扬光大。在餐厅吃饭时,总有同学把没吃完的饭菜倒掉,真是太浪费了,你可知道,他们倒掉的不是饭菜,而是农民伯伯的汗水啊!我要用朱用纯的名言劝说他们:“一粥一饭,____;半丝半缕,____。”
1. 《蝉》的作者是唐代的____。诗中“____,____”两句写了蝉的形象、习性和蝉声的远播;“____,____”两句表达了诗人对人的内在高洁品格的热情赞美和高度自信。
2. “七夕今宵看碧霄,____。家家乞巧望秋月,____。”这首《乞巧》是____代诗人____写的,表达了人们____的美好心愿。
3. 《渔歌子》的作者是____代词人____。词中“____,____”描写了春天的美景;“____,____,____”描绘了渔夫悠然自得钓鱼的情景。
4. 《观书有感》的作者是____代诗人____。“其一”中,“____,____”描绘了半亩方塘清澈明净的景象;“____?____”是诗人由此产生的读书感想。“其二”中,“____,____”写的是诗人的所见;“____,____”写的是诗人的所感。
5. 得知有的同学沉迷于玩手机而荒废了学业,老师语重心长地告诫他们:“____,白了少年头,____。”
6. 青春一旦逝去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。所以我们要珍惜时间,努力学习,正如陶渊明所言:“____,____。____,____。”
7. 毛泽东所说的关于珍惜当下的名言“____,____”十分适合作为我们的座右铭。
8. 做任何事情都要抓紧时间,不要一天到晚吃饱了不做事,这正如葛洪所说:“____,____。”
9. 新趋势 情境实践 以俭立名,以侈自败。节俭是我们的传统美德。《尚书》有云:“克勤于邦,____。”魏征曾说:“居安思危,____。”司马光也曾说过:“____,____。”节俭是中华民族的优良传统,我们要把这一传统发扬光大。在餐厅吃饭时,总有同学把没吃完的饭菜倒掉,真是太浪费了,你可知道,他们倒掉的不是饭菜,而是农民伯伯的汗水啊!我要用朱用纯的名言劝说他们:“一粥一饭,____;半丝半缕,____。”
答案:
1. 虞世南 垂緌饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风 2. 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 唐 林杰 追求幸福 3. 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 4. 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 5. 莫等闲 空悲切 6. 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 7. 一万年太久 只争朝夕 8. 不饱食以终日 不弃功于寸阴 9. 克俭于家 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 当思来处不易 恒念物力维艰
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