《2025年优化学案高一语文必修下册人教版》

[跟进练习] 请运用语言描写的手法，写一个描写人物的片段，不少于200字。

答案：

写作示例 教室的门坏了，有篮球那么大的一个洞。

班主任老师来到教室，追问是谁干的。坐在门附近的同学甲笑着说：“不知道，我又不是看门的。”他刚说完，同学乙朝大家做了个鬼脸，半玩笑半认真地说道：“开了窗，好通风！”同学丙是个女生，她站了起来，瞪大了眼睛，怒不可遏地说：“是同学丁，他刚要进教室，一阵风把门关上了，他使劲朝门踢了一脚，把门踢坏了。”同学丁“腾”地一下站起来，猛一跺脚，大声吵嚷：“大白天说梦话！你不要诬陷人！”“你怎么做了坏事不承认！”同学丙义正词严地说。

老师问：“还有谁看见了？”

一个男同学怯怯地在角落，涨红着脸，小声地说：“我……我，我没看见。”