2025年优化学案高一语文必修下册人教版
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1. 下列各句中,不含通假字的一项是( )
A. 砉然向然,奏刀騞然
B. 技盖至此乎
C. 批大郤,导大窾
D. 謋然已解,如土委地
A. 砉然向然,奏刀騞然
B. 技盖至此乎
C. 批大郤,导大窾
D. 謋然已解,如土委地
答案:
D 解析 A项,“向”同“响”;B项,“盖”同“盍”;C项,“郤”同“隙”。
2. 对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 肩之所
B.
C.
D.
A. 肩之所
倚
倚:倚靠。B.
进
乎技矣 进:超过。C.
族
庖月更刀 族:众。D.
善
刀而藏之 善:好的。
答案:
D 解析 善:揩拭。
3. 下列各句中,不属于特殊句式的一项是( )
A. 臣之所好者道也
B. 技经肯綮之未尝
C. 怵然为戒
D. 吾闻庖丁之言,得养生焉
A. 臣之所好者道也
B. 技经肯綮之未尝
C. 怵然为戒
D. 吾闻庖丁之言,得养生焉
答案:
D 解析 A项,判断句;B项,宾语前置句;C项,省略句。
4. 下列各句中,全都能表现庖丁“进乎技”的一项是( )
①所见无非牛者
②未尝见全牛也
③以神遇而不以目视
④批大郤,导大窾,因其固然
⑤以无厚入有间
⑥善刀而藏之
A. ①②③
B. ②③④
C. ④⑤⑥
D. ③④⑥
①所见无非牛者
②未尝见全牛也
③以神遇而不以目视
④批大郤,导大窾,因其固然
⑤以无厚入有间
⑥善刀而藏之
A. ①②③
B. ②③④
C. ④⑤⑥
D. ③④⑥
答案:
B 解析 ①说的是此时的庖丁还和一般人所见到的一样;⑥说的是庖丁解牛后的动作。
5. 下列对《庖丁解牛》内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 庄子写此寓言故事,是为了阐述他的养生之道。庄子认为人生活的社会,充满错综复杂的矛盾,如同牛的盘筋错节的生理结构。要保身、全生、养亲、尽年,就必须像庖丁解牛那样,避开筋节交错即矛盾之处,“以无厚入有间”,因其空隙,顺其自然。
B. 课文第1段写庖丁解牛的高超技术,说解牛的声音“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”,就是驰骋想象、运用大胆的夸张和生动的比喻。再如“謋然已解,如土委地”,这种写法,使形象更鲜明,有助于把道理说得更通俗易懂。
C. 课文两处运用对比,一是用对比写庖丁解牛经历的技术提高的三个阶段,各阶段间比较鲜明;二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况,技术对比,高下分明。这两处对比,生动具体,给人以深刻印象。
D. 课文的写法是先写原因,后写结果。这样写有两个好处,一是先写解牛的精彩表演,容易吸引读者,给人以深刻印象;二是便于引导读者由表及里,由现象到本质,更深刻地领会文章所要说明的道理,这不仅符合人们的认识规律,而且达到了引人入胜的效果,增强了文章的艺术感染力。
A. 庄子写此寓言故事,是为了阐述他的养生之道。庄子认为人生活的社会,充满错综复杂的矛盾,如同牛的盘筋错节的生理结构。要保身、全生、养亲、尽年,就必须像庖丁解牛那样,避开筋节交错即矛盾之处,“以无厚入有间”,因其空隙,顺其自然。
B. 课文第1段写庖丁解牛的高超技术,说解牛的声音“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”,就是驰骋想象、运用大胆的夸张和生动的比喻。再如“謋然已解,如土委地”,这种写法,使形象更鲜明,有助于把道理说得更通俗易懂。
C. 课文两处运用对比,一是用对比写庖丁解牛经历的技术提高的三个阶段,各阶段间比较鲜明;二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况,技术对比,高下分明。这两处对比,生动具体,给人以深刻印象。
D. 课文的写法是先写原因,后写结果。这样写有两个好处,一是先写解牛的精彩表演,容易吸引读者,给人以深刻印象;二是便于引导读者由表及里,由现象到本质,更深刻地领会文章所要说明的道理,这不仅符合人们的认识规律,而且达到了引人入胜的效果,增强了文章的艺术感染力。
答案:
D 解析 课文的写法是先写结果,后写原因。第1段交代庖丁擅长解牛,第2段说明原因。
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