2025年优化学案高一语文必修下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化学案高一语文必修下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第190页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
4. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①读《水浒传》可以感受到梁山好汉
②这次事件被炒得
③他面临的问题不仅仅是丢掉一场比赛那样简单,毫无疑问,他已经被
④便入去听了一个时辰,出来说道:“他那三四个
⑤面对这对异乡残疾夫妻,与之
⑥中华人民共和国成立初期,英勇的中国人民万众一心,
A. ①②③
B. ①②④
C. ②④⑥
D. ④⑤⑥
①读《水浒传》可以感受到梁山好汉
疾
恶
如
仇
的英雄气概,读《钢铁是怎样炼成的》可以从中领悟人生的真谛和生命的意义。②这次事件被炒得
纷
纷
扬
扬
,相关部门已做出回应,表示下一步将采取积极推进学前教育立法等五方面的措施。③他面临的问题不仅仅是丢掉一场比赛那样简单,毫无疑问,他已经被
逼
上
梁
山
,他面前只有一条路:必须赢,必须进军八强。④便入去听了一个时辰,出来说道:“他那三四个
耳
提
面
命
说话,正不听得说甚么。”⑤面对这对异乡残疾夫妻,与之
素
不
相
识
的南京人表现出了博爱之都的博大爱心。在短短一个小时的演唱会中,就有一百多人共捐了5 235.1元现金。⑥中华人民共和国成立初期,英勇的中国人民万众一心,
因
人
成
事
,凭自己的力量初步建立起的经济体系,为社会主义革命和建设奠定了基础。A. ①②③
B. ①②④
C. ②④⑥
D. ④⑤⑥
答案:
C 解析 ①疾恶如仇:恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。使用正确。②纷纷扬扬:形容(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。应改为“沸沸扬扬”,像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。③逼上梁山:借指被迫进行反抗或不得不做某种事。使用正确。④耳提面命:形容恳切地教导。应改为“交头接耳”,彼此在耳朵边低声说话。⑤素不相识:向来不认识。使用正确。⑥因人成事:依赖别人的力量办成事情。此处与“凭自己的力量”矛盾。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
原来这董超、薛霸自从开封府做公人,____①____,回来被高太尉寻事,刺配北京。梁中书因见他两个能干,就留在留守司勾当。____②____。
A. ①林冲被押解去沧州路上相害不得
②今日又差他两个监押卢俊义
B. ①押解林冲去沧州路上害不得林冲
②今日又差他两个监押卢俊义
C. ①林冲被押解去沧州路上相害不得
②卢俊义今日又由他两个监押
D. ①押解林冲去沧州路上害不得林冲
②卢俊义今日又由他两个监押
原来这董超、薛霸自从开封府做公人,____①____,回来被高太尉寻事,刺配北京。梁中书因见他两个能干,就留在留守司勾当。____②____。
A. ①林冲被押解去沧州路上相害不得
②今日又差他两个监押卢俊义
B. ①押解林冲去沧州路上害不得林冲
②今日又差他两个监押卢俊义
C. ①林冲被押解去沧州路上相害不得
②卢俊义今日又由他两个监押
D. ①押解林冲去沧州路上害不得林冲
②卢俊义今日又由他两个监押
答案:
B 解析 第①处前后语境都是以“董超、薛霸”为陈述对象,所以应选“押解林冲去沧州路上害不得林冲”;第②处看似是一个独立句,实际上应与前面的句子相照应,陈述对象为“梁中书”,所以应选“今日又差他两个监押卢俊义”。
6. 本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描写,分别反映出林冲什么样的内心活动?选择恰当的选项填入句后的括号内。
(1)我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。( )
(2)这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。( )
(3)泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”!( )
A. 心地善良,为人正义
B. 安分善良,认识糊涂
C. 忍无可忍,感到不平
D. 奋起反抗,报仇雪恨
E. 委曲求全,得过且过
F. 逆来顺受,随遇而安
(1)我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。( )
(2)这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。( )
(3)泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”!( )
A. 心地善良,为人正义
B. 安分善良,认识糊涂
C. 忍无可忍,感到不平
D. 奋起反抗,报仇雪恨
E. 委曲求全,得过且过
F. 逆来顺受,随遇而安
答案:
(1)B (2)F (3)D
解析 这三句话正是林冲在不同阶段的内心活动的真实反映,说明了林冲从隐忍苟活到奋起反抗的觉醒过程。
解析 这三句话正是林冲在不同阶段的内心活动的真实反映,说明了林冲从隐忍苟活到奋起反抗的觉醒过程。
7. 林冲忍无可忍,奋起反抗,杀死了差拨、富安、陆谦,投奔梁山。对林冲投奔途中的情形,明代李开先《宝剑记·夜奔》中写道:
登高欲穷千里目,愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭,几番空作悲愁赋。
回首西山月又斜,天涯孤客真难渡。
丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。
请阅读这段曲词,然后将“回首西山月又斜,天涯孤客真难渡”扩写为一段话。
要求:(1)以林冲为描写对象,通过景物描写衬托人物心理;(2)想象合理,与林冲当时的心理相吻合;(3)至少运用两种修辞手法;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体,不少于150字。
登高欲穷千里目,愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭,几番空作悲愁赋。
回首西山月又斜,天涯孤客真难渡。
丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。
请阅读这段曲词,然后将“回首西山月又斜,天涯孤客真难渡”扩写为一段话。
要求:(1)以林冲为描写对象,通过景物描写衬托人物心理;(2)想象合理,与林冲当时的心理相吻合;(3)至少运用两种修辞手法;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体,不少于150字。
答案:
示例:“忍!除了忍,还是忍!但是,他们依然要置我于死地,天理何在?”林冲悲愤地仰天长啸。回头望西山,一轮残月斜挂在天边,清冷地看着这个不公正的世界。“我本堂堂八十万禁军教头,生活富足,家有娇妻,其乐融融,可如今竟然惶惶然不知路在何方……”林冲一路踌躇,一路感叹,犹如浪迹天涯的孤客。想到这儿,林冲又情不自禁地望了望远方,月光越发暗淡了,整个世界即将陷入一片黑暗之中。明天,天还会亮吗?泪光在林冲这个铁血汉子的眼里闪烁着。
解析 首先要理解语句的意思,对语句中的意象“西山”“月”“孤客”等加以揣摩,结合所学知识,对林冲的心理加以刻画。但要注意结合题干的具体要求,如“通过景物描写衬托人物心理”“至少运用两种修辞手法”等。
解析 首先要理解语句的意思,对语句中的意象“西山”“月”“孤客”等加以揣摩,结合所学知识,对林冲的心理加以刻画。但要注意结合题干的具体要求,如“通过景物描写衬托人物心理”“至少运用两种修辞手法”等。
查看更多完整答案,请扫码查看