2025年教材课本高中数学选择性必修第二册人教B版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材课本高中数学选择性必修第二册人教B版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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练习A
1. 北京队、上海队、天津队、广东队四个足球队举行友谊比赛,每两个队要比赛一场:
(1)列出所有比赛的双方球队;
(2)最终产生冠、亚军各一个队,列出所有可能的冠、亚军情况。
2. 写出:
(1)从$a$,$b$,$c$,$d$,$e$五个元素中取两个元素的所有组合;
(2)从$a$,$b$,$c$,$d$,$e$五个元素中取三个元素的所有组合。
3. 计算:
(1)$\mathrm{C}_{17}^{1}$; (2)$\mathrm{C}_{6}^{3}$; (3)$\mathrm{C}_{23}^{0}$; (4)$\mathrm{C}_{100}^{98}$。
4. 某校举行排球赛,每两个队赛一场,有8个队参加,共需比赛多少场?
5. 现有10件产品(除了2件一等品外,其余都是二等品),从中抽取3件:
(1)一共有多少种不同的抽法?
(2)抽出的3件中恰有1件一等品的抽法共有多少种?
(3)抽出的3件中至少有1件一等品的抽法共有多少种?
1. 北京队、上海队、天津队、广东队四个足球队举行友谊比赛,每两个队要比赛一场:
(1)列出所有比赛的双方球队;
(2)最终产生冠、亚军各一个队,列出所有可能的冠、亚军情况。
2. 写出:
(1)从$a$,$b$,$c$,$d$,$e$五个元素中取两个元素的所有组合;
(2)从$a$,$b$,$c$,$d$,$e$五个元素中取三个元素的所有组合。
3. 计算:
(1)$\mathrm{C}_{17}^{1}$; (2)$\mathrm{C}_{6}^{3}$; (3)$\mathrm{C}_{23}^{0}$; (4)$\mathrm{C}_{100}^{98}$。
4. 某校举行排球赛,每两个队赛一场,有8个队参加,共需比赛多少场?
5. 现有10件产品(除了2件一等品外,其余都是二等品),从中抽取3件:
(1)一共有多少种不同的抽法?
(2)抽出的3件中恰有1件一等品的抽法共有多少种?
(3)抽出的3件中至少有1件一等品的抽法共有多少种?
答案:
练习B
1. 计算:
(1)$\mathrm{C}_{7}^{3}+\mathrm{C}_{7}^{4}+\mathrm{C}_{8}^{5}+\mathrm{C}_{9}^{6}+\mathrm{C}_{10}^{7}$; (2)$\mathrm{C}_{5}^{0}+\mathrm{C}_{5}^{1}+\mathrm{C}_{5}^{2}+\mathrm{C}_{5}^{3}+\mathrm{C}_{5}^{4}+\mathrm{C}_{5}^{5}$。
2. 解方程:$\mathrm{C}_{18}^{x}=\mathrm{C}_{18}^{3x - 6}$。
3. 利用组合数公式证明$\mathrm{C}_{n}^{m + 1}+\mathrm{C}_{n}^{m}=\mathrm{C}_{n + 1}^{m + 1}$。
4. 甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加某项竞赛,决出了第一名到第五名的5个名次。甲、乙两人去询问成绩,组织者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军。”对乙说:“你当然不会是最差的。”从组织者的回答分析,这五名同学的名次排列共有多少种不同的情况。
5. 将6名中学生分到甲、乙、丙3个不同的公益小组:
(1)要求有3人分到甲组,2人分到乙组,1个人分到丙组,共有多少种不同的分法?
(2)要求三个组的人数分别为3,2,1,共有多少种不同的分法?
$ \frac{3\times2}{2\times1}=3 $ $ \frac{n!}{(n - 0)!0!}=1 $ $ \frac{n!}{(n - 1)!1!}=n $ $ \frac{n!}{(n - n)!n!}=1 $ $ \frac{5\times4}{2\times1}=10 $ $ \frac{5\times4\times3}{3\times2\times1}=10 $
1. 计算:
(1)$\mathrm{C}_{7}^{3}+\mathrm{C}_{7}^{4}+\mathrm{C}_{8}^{5}+\mathrm{C}_{9}^{6}+\mathrm{C}_{10}^{7}$; (2)$\mathrm{C}_{5}^{0}+\mathrm{C}_{5}^{1}+\mathrm{C}_{5}^{2}+\mathrm{C}_{5}^{3}+\mathrm{C}_{5}^{4}+\mathrm{C}_{5}^{5}$。
2. 解方程:$\mathrm{C}_{18}^{x}=\mathrm{C}_{18}^{3x - 6}$。
3. 利用组合数公式证明$\mathrm{C}_{n}^{m + 1}+\mathrm{C}_{n}^{m}=\mathrm{C}_{n + 1}^{m + 1}$。
4. 甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加某项竞赛,决出了第一名到第五名的5个名次。甲、乙两人去询问成绩,组织者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军。”对乙说:“你当然不会是最差的。”从组织者的回答分析,这五名同学的名次排列共有多少种不同的情况。
5. 将6名中学生分到甲、乙、丙3个不同的公益小组:
(1)要求有3人分到甲组,2人分到乙组,1个人分到丙组,共有多少种不同的分法?
(2)要求三个组的人数分别为3,2,1,共有多少种不同的分法?
$ \frac{3\times2}{2\times1}=3 $ $ \frac{n!}{(n - 0)!0!}=1 $ $ \frac{n!}{(n - 1)!1!}=n $ $ \frac{n!}{(n - n)!n!}=1 $ $ \frac{5\times4}{2\times1}=10 $ $ \frac{5\times4\times3}{3\times2\times1}=10 $
答案:
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