《2025年阳光同学提优新卷五年级语文下册》

二、【活动二　探寻精神文化】请按要求完成下列各题，感受千年文化的美！(17分)
任务一　品经典名句，习描绘技巧
1. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘….(仿写句子)(3分)
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2. 这清白的梅花，是能玷污的吗？(改为陈述句)(3分)
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3. 一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。(仿写一个人与平时不同的表现)(3分)
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任务二　树心中榜样，展文化自信
4. 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。对于常年驻守在茫茫戈壁上的将士们来说，只要边患仍在，他们就绝不返乡，立下了“__________________,__________________”的誓言。离乡万里，守卫孤城，悲凉的笛声勾起了将士们的乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所说的“______________________,______________”。当得知失地收复时，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出“__________________,__________________”的呼喊。陆游则用“__________________,__________________”表达了北地遗民岁岁年年盼望南宋军队来收复失地，愿望落空却还是不断地盼望下去的苦楚。(8分)

答案： 1.示例:虽然妈妈包的水饺不如外面卖的好看，但妈妈包的水饺仍然是那么香，那么鲜……2.这清白的梅花，是不能玷污的。3.示例:平常总是喜笑颜开的她，今天却一言不发，一脸阴沉地坐在那儿。4.黄沙百战穿金甲　　不破楼兰终不还　羌笛何须怨杨柳　春风不度玉门关　白日放歌须纵酒　青春作伴好还乡　　遗民泪尽胡尘里　南望王师又一年

三、【活动三　品味经典名著】阅读古典名著选文，完成练习。(16分)
　　　　　　　　　　三顾茅庐
①来到诸葛亮的住处，刘备下马，亲自去敲门，童子开门问:“是谁？”刘备说:“刘备特来拜见先生。”童子说:“先生外出未归。”刘备问:“几时归？”童子说:“归期也不定，或三五日，或十几日。”刘备惆怅不已。云长说:“不如先回去，等打听清楚他在家我们再来。”刘备依从他的话，嘱咐童子说:“先生回来，请转告说刘备来访。”说罢，上马返回。行了数里路，勒住马回头看隆中景物，果然山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平坦，林不大而茂盛；猿鹤相亲，松竹交翠。真是人间仙境。
②过了数日，刘备使人探听孔明。那人回报说:“卧龙先生已回来了。”刘备便叫人备马。张飞说:“他只不过是一个村夫，何必哥哥亲自去，派人把他叫来就可以了。”刘备责备他说:“孔明是当世大贤，怎么可以‘叫来’!”随即上马再去拜访孔明。关、张也乘马相随。
③时值隆冬，天气严寒，阴云密布。途中忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏，山如玉簇，林似银装。到庄前下马，跟童子进去。草堂之上，有一少年守着炉子在烤火，口中在唱歌。刘备等他唱完歌，才上草堂施礼。那少年原是卧龙的弟弟诸葛均，诸葛均说:“哥哥昨天与崔州平相约，出门闲游去了。”刘备就向诸葛均借用纸笔写了一封书信，留给诸葛亮，然后拜辞出门，上马而回。正遇风雪又大起来，回望卧龙冈，

怏

怏

不

已

。
④刘备回新野后，时光过得真快，冬去春来。他就让人占卜推算，选择一个好日子，斋戒三日，熏沐更衣，再次去卧龙冈拜请孔明。关、张听说后心情不爽，就一齐进来劝刘备。关公说:“我们两次去拜请诸葛亮，已经给他很多面子了。”张飞说:“不用那么麻烦，一条麻绳把他捆来就是了。”刘备叱责他说:“你难道没有听过周文王见姜子牙的事情吗？文王都这样敬贤，你怎么可以如此无礼！这次你就不要去了，我和云长去。”张飞说:“既然两位哥哥都去，小弟怎能落后！”刘备说:“你如果同去，就不可失礼。”张飞答应。
⑤于是，三人乘马领随从去隆中。离草庐还有半里，刘备就下马步行，正好遇到了诸葛均，得知诸葛亮昨晚已回家。刘备来到庄前敲门，让童子通报，童子说先生虽然在家，但还没有睡醒。刘备吩咐关、张二人在门外等候，自己轻步来到堂前，拱立阶下。关、张二人在门外等了半晌，不见动静，就进来看，见诸葛亮还没有醒的意思，而刘备还在堂前台阶下恭恭敬敬地等候着，张飞大怒，说:“这先生太傲慢，让我去屋后放一把火，看他起来不起来。”关羽再三劝阻。刘备让他们仍然出去等候。他看堂上诸葛亮翻了个身，正准备让童子通报，但诸葛亮又睡过去了，他只好耐心再等。又过了一个时辰，诸葛亮才醒，翻身问童子说:“有客人来吗？”童子说:“刘皇叔在此等候多时了。”诸葛亮起身说:“为何不早点报？”随即进入后堂更衣。又过了半天，诸葛亮才整好衣冠出门迎接。刘备看诸葛孔明，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。他心中大喜，赶紧下拜，并倾诉了自己忧国忧民的想法，恳请诸葛亮出山帮助自己平定天下。
(有删改)
1. 下列说法不符合选文内容的一项是(　　　)(2分)
A. 刘备第一次去拜访诸葛亮，被童子告知先生外出，无功而返。
B. 刘备认为诸葛亮是当代大贤，所以几次拜访请求诸葛亮出山。
C. 张飞认为亲自去拜访诸葛亮太麻烦，用一条麻绳捆来就是了。
D. 诸葛亮太傲慢，张飞去屋后放一把火，才把诸葛亮叫了起来。
2. 以下对选文第③自然段中加点词“怏怏不已”理解正确的一项是(　　　)(2分)
A. 刘备三人二顾茅庐，没见到诸葛亮，内心遗憾，面露失望之色。
B. 刘备因张飞说诸葛亮不过是村夫，直接叫来即可而感到非常不满。
C. 刘备三人没有见到诸葛亮，且天气严寒，又遇风雪，十分生气。
D. 到草庐时，诸葛均没有立刻停止歌唱前来迎接，三人心里恼怒。
3. 根据提示，梳理刘备三顾茅庐的经过，选用文中词语，写写诸葛亮的表现及刘备的心情。(6分)
　　
4. 开放探究　有人说“三顾茅庐”的故事主要刻画的是刘备的形象，对张飞和关羽的描写显得多余，你同意这种观点吗？写一写你的理由。(4分)
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5. 读了选文，刘备给你留下怎样的印象？(2分)
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答案： 1.D　2.A　3.从左到右:惆怅不已　　出门闲游　心中大喜4.示例:我不同意这种观点。关羽和张飞是刘备的结义兄弟。关羽稳重，顾全大局，但在三顾茅庐过程中认为刘备太给诸葛亮面子;而张飞则暴躁、鲁莽，主张把诸葛亮叫来、用绳子绑来。作者描写关羽和张飞，是将他们的不耐烦与刘备对诸葛亮的尊重作鲜明对比，突出刘备求贤若渴、礼贤下士的特点。答题模板:同意/不同意(表明观点)。谁+……(性格特点)，他……的性格特点与主人公……的性格特点形成鲜明的对比，突出了……。5.我认为他是一个求贤若渴、礼贤下士、忧国忧民的人。