2025年阳光同学提优新卷五年级语文下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学提优新卷五年级语文下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)小时了了(12分)
孔融十岁,随父到洛。时李元礼①有盛名,诣门者,皆俊才。融至门,谓吏曰:“我乃李府亲。”少顷,元礼至,问曰:“君与我有何亲?”对曰:“昔先祖仲尼②与君先人伯阳③有师生之义,故世代为通好也。”元礼及宾客莫不称奇。太中大夫陈韪曰:“小时了了④,大未必佳。”融曰:“想君小时,必当了了。”韪大窘。
(有删改)
【注释】①李元礼:东汉名士。②仲尼:孔子。③伯阳:老子。④了了:聪慧。
1. 下列加点字解释正确的一项是( )(2分)
A. 有
C.
2. 下列句子中朗读节奏划分合理的一项是( )(2分)
A. 昔/先祖/仲尼/与/君/先人/伯阳/有/师生之义。
B. 昔/先祖仲尼/与/君先人伯阳/有/师生之义。
C. 昔先/祖仲尼/与/君先人/伯阳/有/师生之义。
D. 昔先祖/仲尼/与/君/先人伯阳/有/师生之义。
3. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
(1)当时有许多长相英俊的人才到李府拜访。( )
(2)“少顷,元礼至”的意思是“过了一会儿,元礼就来了”。( )
(3)“小时了了,大未必佳”是陈韪在夸奖孔融。( )
(4)“想君小时,必当了了。”孔融只是说了个前提,省略的结论是“难怪太中大夫现在这么聪明”。( )
4. 从全文看,你觉得孔融是个怎样的人?至少用两个词语概括。(4分)
______________________________
孔融十岁,随父到洛。时李元礼①有盛名,诣门者,皆俊才。融至门,谓吏曰:“我乃李府亲。”少顷,元礼至,问曰:“君与我有何亲?”对曰:“昔先祖仲尼②与君先人伯阳③有师生之义,故世代为通好也。”元礼及宾客莫不称奇。太中大夫陈韪曰:“小时了了④,大未必佳。”融曰:“想君小时,必当了了。”韪大窘。
(有删改)
【注释】①李元礼:东汉名士。②仲尼:孔子。③伯阳:老子。④了了:聪慧。
1. 下列加点字解释正确的一项是( )(2分)
A. 有
盛
名(丰盛) B. 莫不
称奇(不要) C.
大
窘(很,非常) D.诣
门者(造诣)2. 下列句子中朗读节奏划分合理的一项是( )(2分)
A. 昔/先祖/仲尼/与/君/先人/伯阳/有/师生之义。
B. 昔/先祖仲尼/与/君先人伯阳/有/师生之义。
C. 昔先/祖仲尼/与/君先人/伯阳/有/师生之义。
D. 昔先祖/仲尼/与/君/先人伯阳/有/师生之义。
3. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
(1)当时有许多长相英俊的人才到李府拜访。( )
(2)“少顷,元礼至”的意思是“过了一会儿,元礼就来了”。( )
(3)“小时了了,大未必佳”是陈韪在夸奖孔融。( )
(4)“想君小时,必当了了。”孔融只是说了个前提,省略的结论是“难怪太中大夫现在这么聪明”。( )
4. 从全文看,你觉得孔融是个怎样的人?至少用两个词语概括。(4分)
______________________________
答案:
1. C 2. B 3.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)× 4. 示例:孔融是个聪明机智、能言善辩、思维敏捷的人。
(1)×
(2)√
(3)×
(4)× 4. 示例:孔融是个聪明机智、能言善辩、思维敏捷的人。
(二)口中剿匪记(节选)(12分)
①口中剿匪,就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢?因为我口中所剩的十七颗牙齿,不但毫无用处,而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光,犹如把盘踞要害的群匪剿尽。
②把我的十七颗牙齿,比方为一群匪,再像没有了。这匪是官匪,即贪官污吏。因为普通的“匪”,是当局明令通缉的,地方合力严防的。而我的牙齿则不然,我非但不通缉它们,严防它们,反而袒护它们。我天天洗刷它们,我留心保养它们,吃食物的时候我让它们先尝,说话的时候我委屈地迁就它们,我决心不敢冒犯它们。
③怎见得像贪官污吏呢?官是政府任命的,人民拥戴的。但
他们竟不尽责任,贪赃枉法,危害国家和人民。我的十七颗牙齿,正同这批人物一样。它们原是我亲生的,从小在我口中长大起来。它们是我身体的一部分,与我痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物,送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路上,帮助我发表意见。它们真是我的忠仆,我的护卫。它们居心不良,渐渐变坏。起初,有时还替我服务,为我造福,而有时对我虐害,使我苦痛。到后来它们作恶太多,个个变坏,歪斜偏侧,吊儿郎当,使我奇痒,使我大痛,使我不能作画,使我不能作文,使我不得说话,使我不得安眠。我已经隐忍了近十年了,还要不断地买各种牙膏来孝敬它们呢!
④……
⑤有一天,许钦文先生来看我,他满口金牙,欣然地对我说:“我认识一位牙医生,我劝你也去请教一下。”我反问他:“装了究竟有什么好处呢?”他说:“夫妻从此不讨相骂了。”我佩服许先生说话的幽默。后来有一天,我居然自动地走进易医师的诊所。经过他的检查和忠告之后,我恍然大悟,原来我口中的国土内,养了一大批官匪,若不把这批人物杀光,国家永远不得太平,民生永远不得幸福。我就下决−心,马上任命易医师为口中剿匪总司令。攻了十一天,连根拔起,满门抄斩。我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正,个个干练,个个为国效劳,为民服务。我口中的国土,从此可以天下太平了。 (有删改)
1. 本文说的“口中剿匪”指的是__________。(2分)
2. 说说作者用“口中剿匪记”作为题目的妙处。(3分)
______________________________
3. 文中画“ ”的句子运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了______________________________。这体现出这篇文章语言的特点是______________________________。(3分)
4. 作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”,以下说法错误的是( )(2分)
A. 两者都为非作歹,害人不浅。
B. 牙齿虽让我受苦,但毕竟是我身体的一部分,比官匪好些。
C. 这个比喻贴切、生动形象,同时又一针见血地描写出口中牙齿为害甚烈的情形,为“口中剿匪”的描写作了充分铺垫。
5. 你认为作者写这篇文章的用意是( )(2分)
A. 写牙齿对自己的伤害,表达对牙齿的痛恨。
B. 借写坏牙的种种罪恶,表现对社会腐败的痛恨。
C. 写拔掉坏牙,表达内心的畅快。
D. 写拔掉坏牙,表达内心的不舍与留恋。
①口中剿匪,就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢?因为我口中所剩的十七颗牙齿,不但毫无用处,而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光,犹如把盘踞要害的群匪剿尽。
②把我的十七颗牙齿,比方为一群匪,再像没有了。这匪是官匪,即贪官污吏。因为普通的“匪”,是当局明令通缉的,地方合力严防的。而我的牙齿则不然,我非但不通缉它们,严防它们,反而袒护它们。我天天洗刷它们,我留心保养它们,吃食物的时候我让它们先尝,说话的时候我委屈地迁就它们,我决心不敢冒犯它们。
③怎见得像贪官污吏呢?官是政府任命的,人民拥戴的。但
他们竟不尽责任,贪赃枉法,危害国家和人民。我的十七颗牙齿,正同这批人物一样。它们原是我亲生的,从小在我口中长大起来。它们是我身体的一部分,与我痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物,送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路上,帮助我发表意见。它们真是我的忠仆,我的护卫。它们居心不良,渐渐变坏。起初,有时还替我服务,为我造福,而有时对我虐害,使我苦痛。到后来它们作恶太多,个个变坏,歪斜偏侧,吊儿郎当,使我奇痒,使我大痛,使我不能作画,使我不能作文,使我不得说话,使我不得安眠。我已经隐忍了近十年了,还要不断地买各种牙膏来孝敬它们呢!
④……
⑤有一天,许钦文先生来看我,他满口金牙,欣然地对我说:“我认识一位牙医生,我劝你也去请教一下。”我反问他:“装了究竟有什么好处呢?”他说:“夫妻从此不讨相骂了。”我佩服许先生说话的幽默。后来有一天,我居然自动地走进易医师的诊所。经过他的检查和忠告之后,我恍然大悟,原来我口中的国土内,养了一大批官匪,若不把这批人物杀光,国家永远不得太平,民生永远不得幸福。我就下决−心,马上任命易医师为口中剿匪总司令。攻了十一天,连根拔起,满门抄斩。我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正,个个干练,个个为国效劳,为民服务。我口中的国土,从此可以天下太平了。 (有删改)
1. 本文说的“口中剿匪”指的是__________。(2分)
2. 说说作者用“口中剿匪记”作为题目的妙处。(3分)
______________________________
3. 文中画“ ”的句子运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了______________________________。这体现出这篇文章语言的特点是______________________________。(3分)
4. 作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”,以下说法错误的是( )(2分)
A. 两者都为非作歹,害人不浅。
B. 牙齿虽让我受苦,但毕竟是我身体的一部分,比官匪好些。
C. 这个比喻贴切、生动形象,同时又一针见血地描写出口中牙齿为害甚烈的情形,为“口中剿匪”的描写作了充分铺垫。
5. 你认为作者写这篇文章的用意是( )(2分)
A. 写牙齿对自己的伤害,表达对牙齿的痛恨。
B. 借写坏牙的种种罪恶,表现对社会腐败的痛恨。
C. 写拔掉坏牙,表达内心的畅快。
D. 写拔掉坏牙,表达内心的不舍与留恋。
答案:
1. 拔牙 2. 示例:“口中剿匪记”是作者运用比喻的修辞手法,将“拔牙”比作“剿匪”,形象生动,令人忍俊不禁。 3. 口中牙齿给“我”带来的痛苦 幽默风趣、通俗易懂 4. B 5. B
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