《2025年阳光同学提优新卷五年级语文下册》

 (1)写人时,要选取典型事例来表现人物的特点。根据下面所给的题目,下列选材不合适的一项是( )
题目:热心肠的王小虎
A. 他总爱帮助其他同学,比如倒垃圾、帮同学补习功课等。
B. 看到一位小妹妹想过马路却不敢走,王小虎就赶忙上前带着她过了马路。
C. 他热爱学习,总是抓住一切时间和机会来学习。
D. 他看到李老师拎着新书朝教室走来,就跑上去帮忙。

答案： C

(2)趋势新题 丁丁想以“淘气的弟弟”为题写一篇作文,请帮他整理一下写作思路吧!

答案： (示例)外貌:眼睛透出狡黠,嘴巴能说会道。 性格:活泼好动,没一刻安静。 开头:弟弟的眼睛长得最漂亮,一双黑亮的眼睛不时透着狡黠,你看他的眼珠子一转,准是又有什么鬼主意了! 中间:具体描写弟弟让鱼和乌龟打架的事,表现他的淘气。 结尾:这就是我的弟弟,一个虽然很淘气但又十分招人喜爱的小男孩。

6. (1)请选择一处自己喜欢的景物,用动静结合的方法介绍给大家吧!
(2)对比下面的描写,仿照这一描写方法把下面情景中人物的样子写具体。
他嘴里不停地说:“太美了! 真是太美了!”一个小时过去了,两个小时过去了,他站在那里凝望着这座雕像……
他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了! 真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像……
这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛地一抬头,看见老师正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。
(3)观察右图,完成练习。
①请用简洁的语言描述右图的内容。
②这幅漫画带给我们的启示是( )
A. 我们不能像漫画中的人一样,做事情三心二意,意志不坚定。
B. 我们在做事情时,要以坚强的毅力和顽强的斗志把事做好,绝不能浅尝辄止,半途而废。
C. 成功的路是很难的,我们不要放弃,多试几次,成功一定就在前方。
D. 做事情要学会变通,多从不同的角度进行尝试。

答案：
(1)示例:成群的鸟儿掠过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐变得光滑平整。远处,薄雾笼罩着山头,像是给大山戴上了一顶白色的帽子,让人不禁想象着帽子下的美好容颜。
(2)示例:他的目光四处移动,似乎在搜寻着什么,他是那么不安。“可别叫到我。”他喃喃自语。他的十根手指不停地搓来搓去,一会儿手心就出了很多汗,黏糊糊的。
(3)①(示例)一个人手里拿着铁锹,正往前走,他边走边说:“这下面没水,再换个地方挖。”但他不知,他身后的几个深深浅浅的坑,最深的一个只差一点儿就能挖出水来了。 ②B