《2025年全优少年课时训练五年级数学下册人教版》

1. 下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？
　　　　　　　　　　　
(1)(　　　)号、(　　　)号、(　　　)号和(　　　)号图形的位置没有变化。
(2)2号图形向(　　　)平移(　　　)格。
(3)3号图形先向(　　　)平移(　　　)格，再向(　　　)平移(　　　)格。
(4)7号图形先绕直角顶点按顺时针方向旋转(　　　)，再向(　　　)平移(　　　)格。

答案：

(1)1 4 5 6
(2)下 6

(3)上 6 右 2(或右 2 上 6)
(4)45° 上 8

2. (几何直观)你是怎样通过平移或旋转，把右下图中的图形变成一个正方形的？请说明运动过程。
　

答案： 答案不唯一，如：
先将图1绕点A顺时针旋转90°，再向右平移4格，最后向下平移1格。

3. 如下图，利用图中的七巧板设计一个图案。
　　　　　　　　　　　

答案： 画图略
[提示]答案不唯一，合理即可。

4. (直观想象)请你在方格纸中拼出下图。(将图片编号写在空白的图上)
　　　　　　　

答案：