2025年全优少年课时训练五年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练五年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 仔细观察,在括号里填上“奇”或“偶”。
(1)左上图中的数都是( )数,任意两个数相加的和是( )数。
(2)右上图中的数都是( )数,任意两个数相加的和是( )数。
(3)从左上图中任意挑选一个数与右上图中任意一个数相加,和是( )数。
(1)左上图中的数都是( )数,任意两个数相加的和是( )数。
(2)右上图中的数都是( )数,任意两个数相加的和是( )数。
(3)从左上图中任意挑选一个数与右上图中任意一个数相加,和是( )数。
答案:
(1)偶 偶
(2)奇 偶
(3)奇
(1)偶 偶
(2)奇 偶
(3)奇
2. 填一填。
(1)偶数+偶数+偶数=( ) 奇数+奇数+奇数=( )
(2)两个连续的自然数都是质数,这两个数的和( )。
(3)任意两个连续的自然数的积一定是( )。(填“奇数”或“偶数”)
(1)偶数+偶数+偶数=( ) 奇数+奇数+奇数=( )
(2)两个连续的自然数都是质数,这两个数的和( )。
(3)任意两个连续的自然数的积一定是( )。(填“奇数”或“偶数”)
答案:
(1)偶数 奇数
(2)5
(3)偶数
(1)偶数 奇数
(2)5
(3)偶数
3. 选一选。
(1)两个质数的和( )。
A. 是偶数 B. 是奇数 C. 不能确定是奇数还是偶数
(2)两个奇数的和( )。
A. 是奇数 B. 是偶数 C. 既不是奇数也不是偶数
(1)两个质数的和( )。
A. 是偶数 B. 是奇数 C. 不能确定是奇数还是偶数
(2)两个奇数的和( )。
A. 是奇数 B. 是偶数 C. 既不是奇数也不是偶数
答案:
(1)C
(2)B
(1)C
(2)B
4.(数感)不计算,直接判断下面每一道算式的得数是奇数还是偶数。
52×13( ) 228×54( ) 101×57( ) 86+102( )
52×13( ) 228×54( ) 101×57( ) 86+102( )
答案:
偶数 偶数 奇数 偶数
5. 有39个苹果,小文要分装在甲、乙两个袋子里,如果甲袋装的个数为偶数,那么乙袋装的个数是偶数还是奇数?如果甲袋装的个数是奇数呢?
答案:
如果甲袋装的个数为偶数,那么乙袋装的个数为奇数;如果甲袋装的个数为奇数,那么乙袋装的个数为偶数。
[提示]因为39是奇数,所以奇数-偶数=奇数,奇数-奇数=偶数。
[提示]因为39是奇数,所以奇数-偶数=奇数,奇数-奇数=偶数。
6.(逻辑推理)从3开始,后一个数等于前一个数加上3,排成一行:3、6、9、12、15……这行数的第2022个数是奇数还是偶数?
答案:
偶数 [提示]因为这行数是按照第1个是奇数、第2个是偶数、第3个是奇数、第4个是偶数……的顺序排列的,所以第2022个数是偶数。
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