2025年全优少年课时训练五年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练五年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 按要求分一分。
4 7 9 10 12 13 15 17 18 66 20
21 25 30 37 78 60 129 100 150
(1)奇数:________________________。
(2)偶数:________________________。
(3)既是2的倍数,又是5的倍数的数:________________________。
(4)既是2的倍数,又是3的倍数的数:________________________。
(5)既是3的倍数,又是5的倍数的数:________________________。
(6)同时是2、3、5的倍数的数:________________________。
4 7 9 10 12 13 15 17 18 66 20
21 25 30 37 78 60 129 100 150
(1)奇数:________________________。
(2)偶数:________________________。
(3)既是2的倍数,又是5的倍数的数:________________________。
(4)既是2的倍数,又是3的倍数的数:________________________。
(5)既是3的倍数,又是5的倍数的数:________________________。
(6)同时是2、3、5的倍数的数:________________________。
答案:
$(1)7、$$9、$$13、$$15、$$17、$$21、$$25、$$37、$$129$
$(2)4、$$10、$$12、$$18、$$66、$$20、$$30、$$78、$$60、$$100、$$150$
$(3)10、$$20、$$30、$$60、$$100、$$150$
$(4)12、$$18、$$66、$$30、$$78、$$60、$$150$
$(5)15、$$30、$$60、$$150 (6)30、$$60、$$150$
$(1)7、$$9、$$13、$$15、$$17、$$21、$$25、$$37、$$129$
$(2)4、$$10、$$12、$$18、$$66、$$20、$$30、$$78、$$60、$$100、$$150$
$(3)10、$$20、$$30、$$60、$$100、$$150$
$(4)12、$$18、$$66、$$30、$$78、$$60、$$150$
$(5)15、$$30、$$60、$$150 (6)30、$$60、$$150$
2. 按要求填空。
(1)既是2的倍数,又是3的倍数。
4□ 7□0 13□6 □12
(2)既是2的倍数,又是5的倍数。
16□ □0 3□ □75□
(3)同时是2、3、5的倍数。
6□ □70 8□8□ 9□
(1)既是2的倍数,又是3的倍数。
4□ 7□0 13□6 □12
(2)既是2的倍数,又是5的倍数。
16□ □0 3□ □75□
(3)同时是2、3、5的倍数。
6□ □70 8□8□ 9□
答案:
(1)2 2 2 3(答案不唯一)
(2)0 1 0 1 0(部分答案不唯一)
(3)0 2 2 0 0(部分答案不唯一)
(1)2 2 2 3(答案不唯一)
(2)0 1 0 1 0(部分答案不唯一)
(3)0 2 2 0 0(部分答案不唯一)
3.(推理意识)有一个四位数的密码,它的最高位上的数字是奇数,百位上的数字既是2的倍数又是3的倍数,十位上的数字是7的倍数,个位上的数字是自然数中最小的奇数。将密码的个位与千位上的数字交换后,这个密码又是5的倍数。你知道这个密码是多少吗?
答案:
5671
[提示]根据已知条件,这个密码的四个数字都在0~9之间,百位上的数字既是2的倍数又是3的倍数,百位上的数字是6;十位上的数字是7的倍数,十位上的数字是7;个位上的数字是自然数中最小的奇数,个位上的数字是1;个位与千位上的数字交换后,这个四位数是5的倍数,说明交换后的四位数的个位上是0或5,因为最高位上的数字不能为0,所以千位上的数字是5。因此,这个密码是5671。
[提示]根据已知条件,这个密码的四个数字都在0~9之间,百位上的数字既是2的倍数又是3的倍数,百位上的数字是6;十位上的数字是7的倍数,十位上的数字是7;个位上的数字是自然数中最小的奇数,个位上的数字是1;个位与千位上的数字交换后,这个四位数是5的倍数,说明交换后的四位数的个位上是0或5,因为最高位上的数字不能为0,所以千位上的数字是5。因此,这个密码是5671。
$4.($中华文化$)$二十四节气被誉为$“$中国的第五大发明$”,$也是人类非物质文化遗产之一。
$(1)$右下图中这段文字所含有的数字中,$2$的倍数有$( ),$$3$的倍数有$( ),$既是$2$的倍数,又是$3$的倍数有$( )。$
$(2)$这段文字所含有的数字中,请写出四对有倍数关系的数。

$(1)$右下图中这段文字所含有的数字中,$2$的倍数有$( ),$$3$的倍数有$( ),$既是$2$的倍数,又是$3$的倍数有$( )。$
$(2)$这段文字所含有的数字中,请写出四对有倍数关系的数。
答案:
(1)2、6、8、24 6、21、24 6、24
(2)1和2,1和6,1和8,1和21,1和23,1和24,2和6,2和8,2和24,6和24,8和24。(写出四组即可)
(1)2、6、8、24 6、21、24 6、24
(2)1和2,1和6,1和8,1和21,1和23,1和24,2和6,2和8,2和24,6和24,8和24。(写出四组即可)
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