2025年53精准练八年级语文下册人教版山西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年53精准练八年级语文下册人教版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 阅读语段,为加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,yì rì________早晨八点多,便徒步出发。
(2)抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪
(3)在dòu liú________高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,qīng gē màn wǔ________,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为wǔ mèi________动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。
(1)前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,yì rì________早晨八点多,便徒步出发。
(2)抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪
穹
顶 骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀.
目
。(3)在dòu liú________高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,qīng gē màn wǔ________,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为wǔ mèi________动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。
答案:
(1)翌日
(2)qióng dǐng
(3)逗留 轻歌曼舞 妩媚
(1)翌日
(2)qióng dǐng
(3)逗留 轻歌曼舞 妩媚
2. 下列句子中加点的词语使用
A. 马拉松比赛的起跑线上所有人蓄势待发,只听发令枪声一响,运动员们
B. 黄山云海
C. 无论岁月如何变迁,我对祖国的忠诚和热爱
D. 马克·吐温的每一部作品都充满了智慧与洞见,他无疑是一个
不
正
确
的一项是 ( )A. 马拉松比赛的起跑线上所有人蓄势待发,只听发令枪声一响,运动员们
纷
.
至
.
沓
.
来
.
,向终点跑去。B. 黄山云海
瞬
息
万
变
,时而轻盈缥缈,时而汹涌澎湃,美不胜收。C. 无论岁月如何变迁,我对祖国的忠诚和热爱
一
如
既
往
。D. 马克·吐温的每一部作品都充满了智慧与洞见,他无疑是一个
名
副
其
实
的世界文坛巨擘。
答案:
A【解析】“纷至沓来”的意思是:纷纷到来;连续不断地到来。根据A项中前后文语境,枪声响起后运动员应是争先恐后跑出去的,而非连续不断地到来。因此“纷至沓来”用在此处不符合语境。
3. 根据文章内容,完成示意图。

答案:
①勃朗峰主峰 ②奇险 ③峰巅的云霞 ④奇遇
4. 结合语境,赏析下面的句子。
有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。
______________________________
有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。
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答案:
运用了比喻的修辞手法,将山峰或比作“美女的纤指”,或比作“塔糖”,形象地写出了山峰的形状,突出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点,抒发了作者对大自然的赞叹之情。
5. [2023晋中期末]阅读文章,回答下列小题。
草原八月末
梁衡
①朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花,如繁星在天,如落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。
②在城里办完事,主人说:“怕这时坝上已经转冷,没有多少看头了。”我想总不能枉来一次,还是驱车上了草原。车子从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上,天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你会突然感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
③车子在缓缓地滑行,除了车轮与草的摩擦声,便什么也听不到了。草一丝不动,因此你也无法联想到风的运动。放眼尽量地望,细细地寻,不见一个人,于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动,它们不时抬起头看我们几眼,或甩一下尾,像是无声电影里的物。仿佛连空气也没有了,周围的世界竟是这样空明。
④这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿三种层次。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡,不见丛生的灌木、蓬蒿,连矮一些的小树也没有,冒出草毯的就是如墙如堵的树,而且整齐得像公园里常修剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美,倒使我怀疑不在自然中。我们的祖先创造了苏州园林那样的与自然相似的人工园林,获得了奇巧的艺术美。现在轮到自然向人类学习,创造了这样一幅装饰画,便有了一种神秘的梦幻美,美得让人分不清真假,分不清是在天上还是人间。
⑤我们将返回时,主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说,看花易,看这草原的纯真难。阴差阳错,我们在花已尽,雪未落,草原这位小姐换装的一刹那见到了她不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美。这种美不可多得,它不但要有特定的环境和时刻,还要有能产生美感共鸣的欣赏者。这几者一刹那的交汇,才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美。大凡看景只看人为的热闹,是初级;抛开人的热闹看自然之景,是中级;又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来,如读小说分开故事读里面的美学、哲学,这才是高级。这时自然美的韵律与你的心律共振,你就可与自然对话交流了。
⑥呜呼!草原八月末。大矣!静矣!净矣!真矣!山水原来也和人一样会一见钟情。
(有删改)
(1)请根据文章内容,概括草原特点以及带给“我”的感受,将下面图片信息补充完整。
①____________ ②____________
③____________ ④____________
(2)研读环节,组内同学产生疑问:作者并没有看到别人所说的草原最美的花,却为何在文中两次提及?
______________________________
(3)赏读环节,老师给同学们提供了梁衡对散文美三层次的解说。请从“描写美”“意境美”“哲理美”中任选一个角度,给选文写一段赏析性文字。(150字左右)
散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美,写景状物要准确、干净;第二层是意境之美,要写出感觉、感情;第三层是哲理之美,要写出新的思想。
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草原八月末
梁衡
①朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花,如繁星在天,如落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。
②在城里办完事,主人说:“怕这时坝上已经转冷,没有多少看头了。”我想总不能枉来一次,还是驱车上了草原。车子从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上,天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你会突然感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
③车子在缓缓地滑行,除了车轮与草的摩擦声,便什么也听不到了。草一丝不动,因此你也无法联想到风的运动。放眼尽量地望,细细地寻,不见一个人,于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动,它们不时抬起头看我们几眼,或甩一下尾,像是无声电影里的物。仿佛连空气也没有了,周围的世界竟是这样空明。
④这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿三种层次。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡,不见丛生的灌木、蓬蒿,连矮一些的小树也没有,冒出草毯的就是如墙如堵的树,而且整齐得像公园里常修剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美,倒使我怀疑不在自然中。我们的祖先创造了苏州园林那样的与自然相似的人工园林,获得了奇巧的艺术美。现在轮到自然向人类学习,创造了这样一幅装饰画,便有了一种神秘的梦幻美,美得让人分不清真假,分不清是在天上还是人间。
⑤我们将返回时,主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说,看花易,看这草原的纯真难。阴差阳错,我们在花已尽,雪未落,草原这位小姐换装的一刹那见到了她不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美。这种美不可多得,它不但要有特定的环境和时刻,还要有能产生美感共鸣的欣赏者。这几者一刹那的交汇,才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美。大凡看景只看人为的热闹,是初级;抛开人的热闹看自然之景,是中级;又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来,如读小说分开故事读里面的美学、哲学,这才是高级。这时自然美的韵律与你的心律共振,你就可与自然对话交流了。
⑥呜呼!草原八月末。大矣!静矣!净矣!真矣!山水原来也和人一样会一见钟情。
(有删改)
(1)请根据文章内容,概括草原特点以及带给“我”的感受,将下面图片信息补充完整。
①____________ ②____________
③____________ ④____________
(2)研读环节,组内同学产生疑问:作者并没有看到别人所说的草原最美的花,却为何在文中两次提及?
______________________________
(3)赏读环节,老师给同学们提供了梁衡对散文美三层次的解说。请从“描写美”“意境美”“哲理美”中任选一个角度,给选文写一段赏析性文字。(150字左右)
散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美,写景状物要准确、干净;第二层是意境之美,要写出感觉、感情;第三层是哲理之美,要写出新的思想。
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答案:
(1)①广阔无垠 ②干净整齐 ③神秘梦幻 ④陶醉
(2)【示例】文章开头写花引出对八月末的草原的描写,第⑤段再次写花,意在用花来做衬托,引出作者的哲思:正因为错过了草原千姿百态的花,才看到了草原的大、静、净、真;才看到了草原不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美,实现与自然的对话交流。
(3)【示例】“看花易,看这草原的纯真难”,作者错过了草原繁花似锦的时刻,却因此看到了宽广的、安静的、干净的、最真实的草原,这种“不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美”让作者感悟到自然美的韵律和人的心律共振是在“不可多得”的美、“特定的环境和时刻”、“能产生美感共鸣的欣赏者”共同具备的情况下发生的,进而悟出看景的三个境界,表现出散文的哲理美。
(1)①广阔无垠 ②干净整齐 ③神秘梦幻 ④陶醉
(2)【示例】文章开头写花引出对八月末的草原的描写,第⑤段再次写花,意在用花来做衬托,引出作者的哲思:正因为错过了草原千姿百态的花,才看到了草原的大、静、净、真;才看到了草原不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美,实现与自然的对话交流。
(3)【示例】“看花易,看这草原的纯真难”,作者错过了草原繁花似锦的时刻,却因此看到了宽广的、安静的、干净的、最真实的草原,这种“不遮不掩、更纯更深、展示着灵性的真美”让作者感悟到自然美的韵律和人的心律共振是在“不可多得”的美、“特定的环境和时刻”、“能产生美感共鸣的欣赏者”共同具备的情况下发生的,进而悟出看景的三个境界,表现出散文的哲理美。
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