《2025年53精准练八年级语文下册人教版山西专版》

[2022晋城期末改编]小满过后，育英中学“耕心逐梦”班开展了“提倡低碳生活，共建悠然阳城”主题班会。
【环节一 保护环境，共做生态守护者】
①习近平总书记强调：“每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。”②环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。③绿水逶迤，青山相向，草木繁盛，花鸟为邻，白天抬头有蓝天白云，夜晚仰望有繁星闪烁。④这般的田园诗意，既凝练着人们对绿色美好生活的共同向往和追求，也离不开全社会的共同努力。⑤只有每个人以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，才能在点滴之间汇聚起生态环境保护的磅礴力量，呵护好我们的地球家园，守护好祖国的绿水青山。
1. 以上是“语众不同”组摘录的语段，该语段将作为此次活动的开场白。其中某句话因摘录有误，出现了语病，请你找出来并提出修改意见。
第__________句有语病，修改意见：______________________________。

答案： ④ “凝练”改为“凝聚”

【环节二 绿色消费，同做低碳践行者】
2. “文笔透纸”组根据习近平总书记关于低碳生活的部分论述拟写了几条宣传语，倡导大家进行绿色消费。请你在横线处再补充一条。
在消费领域，要增强全民节约意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费，深入开展“光盘”等粮食节约行动，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。
——2021年12月8日，在中央经济工作会议上的讲话
【宣传语】
食量决定饭菜数量，“光盘行动”你我同行。
减少煎炒烹炸菜肴，引领健康品质生活。
循环利用废旧衣物，减少丢弃衣物次数。
选购节能环保家电，绿色低碳惬意生活。
装修使用环保材料，室内生活安全无忧。
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答案： [示例]生活垃圾分类收集，二次利用可创奇迹。

【环节三 健康生活，争做低碳引领者】
3. “真知灼见”组需要介绍低碳生活，请根据以下文字，用一句话概括什么是“低碳生活”。
低碳，是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减少碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要担起保护地球的责任和义务。“低碳生活”要做到碳排放少、低能量、低能耗、低开支。
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答案： 低碳生活是指在不影响生活质量的前提下，碳排放少、低能量、低能耗、低开支的一种生活方式。

【环节四 绿色出行，争做低碳宣传者】
4. “博学笃志”组为制作宣传海报搜集了以下两张图片。你认为选用哪一张更合适？请说说你的想法。
写作提示：①说明构图要素及寓意；②80字左右。

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答案： [示例一]我选左图。图中主体部分为一个人骑自行车出行，背景是一片绿叶，图下方有“绿色环保 绿色出行”的文字。寓意是低碳出行从骑自行车开始，从个人做起。这幅图契合班会主题。[示例二]我选右图。图片主体部分由两只手、一株幼苗两种主要元素构成，图上方有“低碳行动”的文字，图下方为其英文，画面美观和谐。寓意是低碳行动需要大家同心协力，呵护绿色，保护环境，共建美好家园。这幅图契合班会主题。