《2025年53精准练八年级语文下册人教版山西专版》

1. [2022大同阶段练习改编]要求：对比阅读《我一生中的重要抉择》与下面演讲词，明晰演讲词的结构框架，培养演讲思维。
失败的好处和想象的重要性
——J.K.罗琳在哈佛大学的演讲
尊敬的福斯特校长，各位老师，各位自豪的家长，尤其是毕业生们：
首先请允许我说一声“谢谢”，为哈佛给了我至高无上的荣誉。
实际上，我为今天应该给大家讲些什么绞尽了脑汁。我曾自问，在当初自己的毕业典礼上我想要知道些什么呢？从毕业典礼那天到现在的21年里我得到了什么重要的经验和教训呢？
我想到了两个答案。我决定跟你们谈谈失败的好处；同时，你们即将迈入“现实生活”，所以我还要褒扬想象力的极度重要性。
对于已经42岁的我来说，回忆21岁刚刚毕业时的情景并不是一件很惬意的事情。
我一直深信，自己唯一想做的事情就是写小说。然而，我的父母家境都很贫困，两个人都没上过大学，他们认为我过于丰富的想象力是令人惊讶的怪癖，根本不足以让我支付按揭，或者获得足够的养老金。他们希望我取得职业型学位，而我却想攻读英国文学。最后，我和父母达成了妥协，我改学现代语言。现在回想起来，当时双方都不怎么满意。于是，父母的车刚一开远，我就丢下德语，去学习古典文学。
在这里我想说明一点：我不会因为父母的观点而怪他们。不要因为父母给你的人生路指错了方向就无休止地埋怨他们。当你到一定年龄，可以自己把握人生时，就应该自己承担责任。再者，父母这样做是希望我不会过穷日子，所以我不能责怪他们。他们经历了贫穷，我后来也一度很穷，所以我很理解他们。
那么我为什么要谈论失败的好处呢？很简单，因为失败意味着剔除那些无关紧要的东西。因此我不再伪装自己，我把所有的精力倾注在对我来说最重要的事情上。如果我真的在其他领域取得了成功，或许我永远都不会下定决心在我确信真正属于我的舞台上取得成功。我得到了解脱，因为虽然我最害怕的事情已经发生了，但我还活着，还有一个我深爱着的女儿，一台旧打字机和一个了不起的想法。所以人生的低谷是我重新开始生活的坚实基础。
至于为什么选择第二个主题——想象力的重要性，虽然我个人认为睡前故事对激发孩子的想象力有很大的价值，但我学会了在更广泛的意义上去理解想象力。想象力不仅仅是人类特有的设想不存在的事物的能力，还是所有发明和创新的源泉。毋庸置疑，想象力是最富转换性和启发性的力量，这种力量能使我们与有着不同经历的人们产生共鸣。
想象力使我随后写书有了很多的想法，但对我影响最深远的经历发生在写《哈利·波特》之前。这种影响源于我早期的工作经历。在刚二十几岁的时候，为了付房租，我在某组织的调查部门工作。在那狭小的办公室里，我看过许许多多目不忍睹的事情。与这个星球上其他任何动物不同，人类可以学习和理解未曾经历过的事情。他们可以换位思考，能够设身处地去体会他人的感受。
很多人不愿去运用他们的想象力。他们选择舒适地生活在自己经验所及的范围内，从来不愿费心去想想如果生在别处会怎样。对于与自身无关的苦难，他们会封闭自己的内心，他们会拒绝了解这一切。
我的演讲即将结束。我希望，即使明天你们不记得我说过的任何一个字，你们还能记得古罗马哲学家塞内加的一句至理名言：生活就像故事一样，不在于长短，而在于品质，这才是最重要的。
祝愿你们拥有美好的生活。非常感谢大家。
（有删改）
(1)探讨结构：两篇演讲词主体部分的结构是否相同？请简要分析。
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(2)探究选材：两篇演讲词的听众都是学生，选材上是否有相同之处？请简要分析。
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(3)得出结论：以两篇文章中任意一篇为例，从演讲针对性、演讲思路、主题确定、材料选择、语言风格中任选一个或几个方面谈谈你的收获。
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答案：
(1)不相同。《我一生中的重要抉择》主体部分层层推进。本篇演讲词主体部分分别阐述“失败的好处”和“想象力的重要性”，是并列结构。
(2)两篇演讲词都就学生需要关注的成长与成才问题展开，都以自己的经历为例展开论述，有说服力与感染力。
(3)【示例】从演讲的针对性来说，本篇演讲词的听众主要是即将毕业的学生，演讲者主要从学生毕业后在社会上可能遇到的问题以及自己的建议展开，同时讲述自己的经历，加上风趣幽默、诚恳亲切的演讲风格，对听众来说便于理解和接受。从演讲的思路来说，作者从对自己毕业后的经历的思考中得出两个答案，并对此分点论述，最后总结，思路清晰明了。