《2025年53精准练八年级语文下册人教版山西专版》

8. 下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ）
A. “世外桃源”出自《桃花源记》，指理想中的美好境界，也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。
B. 《桃花源记》作者是东晋的陶渊明，一名潜，字元亮，因不满当时现实，弃官归隐。我们学过他的《饮酒》（其五）。
C. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”“垂髫”运用借代手法，用“黄发”代指青年，“垂髫”代指小孩。
D. 《桃花源记》是陶渊明《桃花源诗》的“序”，因为语言清新自然，状物亲切逼真，想象奇特新颖，被人们当作独立的文章来读，以“记”为题成为传诵千古的佳作。

答案： C【解析】“黄发”代指老人。

9. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
______________________________
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
______________________________
（3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。
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答案：
(1)渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。　
(2)他们(桃花源人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。　
(3)(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着旧路(回去)，处处都做了记号。

《桃花源记》描绘了一个没有压迫、没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想社会。试从以下几个角度仔细品读课文。
10. [理思路]梳理《桃花源记》一文层次，结合课文将下列内容补充完整。

11. [析内容]下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者将渔人进入桃花源后的内容写得韵味十足，富有生活气息。先写桃花源百姓日常生活状态，劳作、服饰与外人不一样；接着写田园风光，“土地平旷，屋舍俨然”。语言极简洁，却字字精妙。
B. 桃花源中人见到渔人这个不速之客，先是“大惊”，随后“便要还家，设酒杀鸡作食”；听完渔人的述说，“皆叹惋”；最后嘱咐渔人“不足为外人道也”。
C. “诣太守，说如此”这两句话中的“如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出所经历的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。
D. 文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。
12. [2024临汾期中·悟主旨]陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代，他笔下的桃花源并不存在。那么，他描写这一世外桃源有什么用意？
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答案： 10. ①进入桃花源　②再寻桃花源
11. A【解析】文章先描绘了桃花源的田园风光，然后再写桃花源百姓的日常生活状态，劳作、服饰与外人是一样的。
12. 桃花源是一个与黑暗现实社会对立的美好世界，反衬出当时社会的民不聊生，寄托了陶渊明的政治理想和他对没有压迫、没有战乱、和平安宁的社会的向往，也反映了当时人民反对剥削压迫、反对战争的强烈渴望。

13. [2023晋中期中改编]艺术节上八年（1）班的同学用“辨·明·思·悟”的方法“探山访水”，带领大家“吟·译·写·比”。阅读下列材料，与他们一起在自然与艺术中遨游。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
桃花源记
陶渊明
（略）
（1）[辨其义·走进文本]下列加点词意思相同的一项是（ ）
A. 风烟

俱

净 万籁

俱

寂
B.

具

答之 独

具

匠心
C. 停数日，

辞

去 义不容

辞

D. 此中人

语

云 妙

语

连珠
（2）[明文意·理解内容]补全下列语句的翻译。
①具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
翻译：（渔人）详细地做了回答。____________
②率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
翻译：______________________________，于是就同外界的人隔绝了。
（3）[仿示例·妙笔生花]经典古文蕴含着美妙的意境，请仿照示例，发挥想象，将下面句子的意境铺展开来。
【示例】
原句：阡陌交通，鸡犬相闻。
改写：田间小路像人的血脉一样四通八达，雄鸡高歌，家犬吠叫，似一场音乐会不绝于耳。
原句：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
改写：______________________________
（4）[悟其旨·丰富思想]比较阅读是学习古文的好方法。请将下面的表格补充完整。

答案：
(1)A【解析】A项，“俱”的意思都是“全，都”；B项，“具”的意思是“详细/具有”；C项，“辞”的意思是“告别/推托”；D项，“语”的意思是“告诉/说的话”。　
(2)①有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。　　②领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去　
(3)呈现在渔人眼前的，是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍炊烟袅袅，庄稼长得非常茂盛，池塘里波光粼粼，倒映出岸边桑树、竹子等树木的影子，一派恬静优美的景象。　
(4)①景　明志　②作者虚构了一个宁静祥和的世外桃源，描绘了一幅没有剥削、压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。