《2025年原创新课堂九年级语文下册人教版》

阅读《江城子·密州出猎》，完成问题。
8.这首词开篇用一“ ”字笼罩全篇，藉以抒发豪情，接下来的四句写出了 的雄壮场面；“ ”一句表明词人并不在乎自己发白的两鬓，体现了他壮心未已的英雄本色。
9.词的下阕运用的两个典故“遣冯唐”“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？

答案： 狂@@出猎@@又何妨@@示例：分别表达了词人希望得到朝廷重用和杀敌报国、建功立业的情怀。

阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成问题。
10.赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”。
11.词人自称这首词为“壮词”，结句却用“可怜白发生”收尾，满含着一种悲凉。这样写有什么作用？
12.这首词上、下阕各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？

答案： 运用对偶的修辞手法，描写了士兵们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。 @@词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌立功的理想。然而由于朝廷统治者苟且偷安、昏庸腐朽，使词人壮志难酬、报国无门；而自己白发已生，年岁蹉跎，种种理想尽成空梦，因而以“可怜白发生”收尾，更增添了词的悲壮色彩。 @@这首词上阕追忆了词人当年的军旅生活，下阕描述了激烈的战斗场面。表现了词人热切希望收复祖国河山的豪情和壮志未酬的忧愤之情。

阅读《满江红》，完成问题。
13.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
14.词作最后以“莽红尘何处觅知音？青衫湿”作结，抒发了作者怎样的思想感情？
15.(2022·泰安)下列对这首词的理解有误的一项是( )
A.“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。
B.“算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。
C.“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。
D.“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。

答案： 示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。 @@示例：引用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的典故，抒发了词人走向革命前夕苦闷、知音难觅的悲伤，对自己前途的担忧。 @@A【解析】“八年风味徒思浙”的意思是：结婚八年来的生活只是徒然思念故乡浙江。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑，选项理解有误。

阅读下面这首诗，完成问题。
居竹轩
[元]倪 瓒
翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。
阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。
遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。
16.请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。
17.诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了屋主人什么样的思想感情？

答案： 运用拟人的修辞，化静为动，生动形象地表现了竹林的繁茂和生机勃勃，传达出作者对竹林的喜爱之情。 @@全诗营造了一种清新淡雅，生趣盎然的氛围，表现了屋主人对隐居生活的喜爱和安贫乐道的思想感情。