《2025年原创新课堂九年级语文下册人教版》

1.请给每个故事拟写一个小标题。（四字左右）
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2.概括两则故事的情节内容,填写下表。
|内容|故事一|故事二|
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|主要矛盾冲突|老大想找老二借钱却担心借不到|②____________________|
|化解人|①____________________|列车员|
3.请从描写角度赏析“故事一”中画横线的句子。
老大点支烟,狠狠地抽几口,烟雾缭绕,罩着老大那张愁苦的脸。
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4.标题“善的回音壁”的含义是什么?
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5.请你结合文中的两个故事,谈谈我们应该如何弘扬与践行“善”的美德。
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答案： 示例：兄弟借钱 默默让座@@姑娘把自己的座位让给老大爷，自己却站着@@老二@@示例：运用动作和神态描写，生动形象地写出了老大因为儿子上大学借钱而愁容满面的样子，“狠狠”也写出了老大内心的无奈和痛苦之情。@@示例：“回音壁”本意是指声音传播通过墙壁产生的回荡的效果。在这里是指文中故事里的主人公把他们的善意传递出去，并且在人群周围产生了共鸣，得到了大家的肯定、认可和称赞。@@示例：我们在生活中要做一个善良的人，并且把这份善良传递给身边的人们。