《2025年原创新课堂九年级语文下册人教版》

15. 为迎接校园文化节的到来，光明中学开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）活动一：请你为这次活动拟写一个开场白，激发同学们参与活动的热情。
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（2）活动二：请仿照活动形式再写两项。
A. 竞猜歌词，走进小说世界
B. ____________________
C. ____________________
D. 跨越时空，驰骋文学想象
（3）活动三：小明找到四大名著里的几副对联布置教室，可惜下联被打乱了，请你帮他找出相关人物对应的上下联，填写在横线上。
|上联|下联|
|----|----|
|①一诗二表三分鼎|⑤病如西子胜三分|
|②心较比干多一窍|⑥戒刀杀尽不平人|
|③禅杖打开危险路|⑦头戴金冠光映映|
|④身穿金甲亮堂堂|⑧万古千秋五丈原|
诸葛亮：________ 林黛玉：________
鲁智深：________ 孙悟空：________

答案： （1）示例：提起小说，大家一定不陌生。那生动的故事、鲜活的人物，给我们留下了深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶我们的情操，净化我们的灵魂。让我们携起手来，共同“走进小说天地”！（2）示例：讲述故事，畅谈独特感受 评说人物，神游人物画廊 演绎人物，体味人生百态 （3）①⑧ ②⑤ ③⑥ ④⑦

16. 【写作借鉴】本文成功运用了肖像描写来塑造人物形象。如“青白脸色”“皱纹间时常夹些伤痕”“一部乱蓬蓬的花白的胡子”等肖像描写，寥寥几笔，就使人物形象跃然纸上。
【片段仿写】请运用肖像描写的方法，描写一位你熟悉的人。（100 字左右）
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答案： 【例文】站在你面前的是一个亭亭玉立的小姑娘。厚厚的整齐的刘海搭在额头上，一副大黑框眼镜已经占去了半个脸，眼镜后面有一双灵动的豆豆眼。你可别小瞧这一双豆豆眼，一想到鬼主意，那双小小的、灵活的豆豆眼立刻变成了两道弯弯的小月牙，月牙下面还有一张正在“奸笑”的嘴。这双豆豆眼转两圈，以及送上嘴边的“奸笑”，就让大家知道她的鬼主意已经诞生了。