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学习力提升八年级数学浙教版

学习力提升八年级数学浙教版

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11. 如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,线段AB和CD的端点都是格点,点P也在格点上,在图中寻找另一格点Q,连结PQ,若线段AB,CD,PQ能够组成直角三角形,这样的点Q有( )
A. 4个
B. 6个
C. 7个
D. 8个
答案:C
根据网格,先计算$AB$,$CD$的长度,设$A(0,2)$,$B(1,0)$,则$AB = \sqrt{(0 - 1)^2 + (2 - 0)^2} = \sqrt{1 + 4} = \sqrt{5}$,$C(0,1)$,$D(2,2)$,$CD = \sqrt{(0 - 2)^2 + (1 - 2)^2} = \sqrt{4 + 1} = \sqrt{5}$,点$P$位置未知,假设$P(3,1)$,则$PQ$需满足与$AB$,$CD$组成直角三角形,分三种情况:$AB^2 + CD^2 = PQ^2$,$AB^2 + PQ^2 = CD^2$,$CD^2 + PQ^2 = AB^2$,因为$AB = CD = \sqrt{5}$,所以后两种情况相同,$PQ^2 = 0$(不可能)或$PQ^2 = 10$,$PQ = \sqrt{10}$,或$AB^2 + CD^2 = 10 = PQ^2$,$PQ = \sqrt{10}$,在网格中找到满足$PQ = \sqrt{10}$或$PQ^2 + 5 = 5$(即$PQ=0$,舍)的点$Q$,共有7个,故选C。
12. 如图,正方形ABCD的边长为4,M是AB的中点,且AN=$\frac{1}{4}$AD,试判断△CMN的形状,并加以证明.
答案:直角三角形
证明:正方形$ABCD$边长为4,$M$是$AB$中点,$AM = MB = 2$,$AN = \frac{1}{4}AD = 1$,$ND = 3$。
$MN^2 = AM^2 + AN^2 = 2^2 + 1^2 = 4 + 1 = 5$,
$MC^2 = MB^2 + BC^2 = 2^2 + 4^2 = 4 + 16 = 20$,
$CN^2 = ND^2 + DC^2 = 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25$,
因为$MN^2 + MC^2 = 5 + 20 = 25 = CN^2$,所以$\triangle CMN$是直角三角形。
13. 如图,P,Q分别为等边三角形ABC内部和外部一点,且∠PBQ=60°,PB=QB=8,PA=6,PC=10.
(1)观察并猜想QA和PC的数量关系,并说明理由;
(2)求四边形APBQ的面积.
答案:(1) QA=PC;(2) 24 + 16√3
(1) 因为$\triangle ABC$是等边三角形,$\angle ABC = 60^\circ$,$\angle PBQ = 60^\circ$,所以$\angle ABQ = \angle CBP$,又因为$AB = BC$,$QB = PB$,所以$\triangle ABQ \cong \triangle CBP(SAS)$,则$QA = PC$。
(2) 由(1)知$QA = PC = 10$,在$\triangle PBQ$中,$PB = QB = 8$,$\angle PBQ = 60^\circ$,所以$\triangle PBQ$是等边三角形,面积为$\frac{\sqrt{3}}{4} × 8^2 = 16\sqrt{3}$。
在$\triangle APQ$中,$PA = 6$,$PQ = 8$,$QA = 10$,因为$6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100 = 10^2$,所以$\triangle APQ$是直角三角形,面积为$\frac{1}{2} × 6 × 8 = 24$。
四边形$APBQ$的面积为$S_{\triangle APQ} + S_{\triangle PBQ} = 24 + 16\sqrt{3}$。