《2026年68所名校图书小升初真题分类卷六年级语文》

六、阅读并完成训练。
那些无用的美好
顾晓蕊
①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”
②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”
④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。
⑤女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。
⑥学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
⑦我认为孩子在上高中之前，只要养成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。
⑧在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑨女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。
⑩《小窗幽记》中有言：观山水亦如读书，随其见趣高下。女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。
⑪在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。
⑫要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。
1. 请用简洁的语言概括文章主要内容。
“我”尊重女儿的喜好，为她报围棋班，带她旅游，用这些看似无用却美好的事物去滋养她，在此熏陶下，女儿养成了良好的心态，并以优异的成绩考上了重点高中。
2. 文章为什么穿插叙述熟人给儿子报英语和奥数班的事情？
这是反衬（对比）的手法，突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而“无用”的事物却培养了女儿的艺术修养和美好品质，让她找到乐趣，学会了坚持，体味到人生的美好。
3. 按照要求完成下面两题。
(1)第②自然段中画线句运用了什么描写手法？作用是什么？
环境描写；用棋院环境的优美渲染了美丽雅致的氛围，衬托出“我”等待女儿时听到女儿下棋落子声的愉悦心情。
(2)从修辞角度赏析第⑥自然段中的画线句。
此句妙用比喻、排比的修辞手法，把高深、抽象的“高手的对局”比作音乐、书法、绘画，句式整齐，读起来有节奏感，写出了女儿对下棋的喜爱以及这个爱好对她成长发挥的重要作用。
4. 文章第⑩自然段引用《小窗幽记》中的两句有什么作用？
“观山水亦如读书，随其见趣高下”意思是“观赏山水也犹如读书，会根据看者情趣和见识的不同一分高下”，自然引出下文“女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想”等生活理念，佐证了作者的教育观点，增强了文章的说服力，使文章更具文采。
“观山水亦如读书，随其见趣高下”意思是“观赏山水也犹如读书，会根据看者情趣和见识的不同一分高下”，自然引出下文“女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想”等生活理念，佐证了作者的教育观点，增强了文章的说服力，使文章更具文采。
5. 说说你对“然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些”这句的理解。
作者希望孩子不要只忙碌于追逐学业上的成绩，也要适当培养兴趣爱好，这对孩子的长期发展有着重要的影响。
作者希望孩子不要只忙碌于追逐学业上的成绩，也要适当培养兴趣爱好，这对孩子的长期发展有着重要的影响。

答案： 1.“我”尊重女儿的喜好，为她报围棋班，带她旅游，用这些看似无用却美好的事物去滋养她，在此熏陶下，女儿养成了良好的心态，并以优异的成绩考上了重点高中。
2.这是反衬（对比）的手法，突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而“无用”的事物却培养了女儿的艺术修养和美好品质，让她找到乐趣，学会了坚持，体味到人生的美好。
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(1)环境描写；用棋院环境的优美渲染了美丽雅致的氛围，衬托出“我”等待女儿时听到女儿下棋落子声的愉悦心情。
(2)此句妙用比喻、排比的修辞手法，把高深、抽象的“高手的对局”比作音乐、书法、绘画，句式整齐，读起来有节奏感，写出了女儿对下棋的喜爱以及这个爱好对她成长发挥的重要作用。
4.“观山水亦如读书，随其见趣高下”意思是“观赏山水也犹如读书，会根据看者情趣和见识的不同一分高下”，自然引出下文“女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想”等生活理念，佐证了作者的教育观点，增强了文章的说服力，使文章更具文采。
5.作者希望孩子不要只忙碌于追逐学业上的成绩，也要适当培养兴趣爱好，这对孩子的长期发展有着重要的影响。