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四、阅读《奋斗的青春》,完成练习。
何美绮,21岁,中国第21批赴黎巴嫩维和多功能工兵分队扫雷作业手
经过严格的选拔淘汰,何美绮成为赴黎维和分队的一员。刚开始训练,学习理论知识,她常常记不住烦琐的操作规程,就带着小本本随记随背。练习扫雷时,体格偏瘦的她穿着厚重的防护服,握着探雷器练动作,完成一套扫雷作业程序后,手臂总要痛很久。为了让手更稳,除了日常的体能训练外,她还额外进行力量练习,举哑铃、提砖头……她咬牙坚持,和另外3位女兵一起互相加油打气。训练挖掘作业,她为了锻炼耐力,穿着防护服在训练场上一跪就是好几个小时,手上一直重复着挖掘动作。高原毒辣的太阳让她的衣服湿了又干,干了又湿,头盔面罩被水汽笼罩,啥也看不见。
训练确实很辛苦,但她说多一分刻苦,等真正走上雷场就会多一分底气,多一分安全保障。
张驰,“85后”,中国商飞北研中心项目预研总师,2022年北京“最美科技工作者”
他从小就热爱飞行,高中开始到英国留学,本科、硕士期间选择的专业也与航空有关,还考取了飞机驾驶执照。
2011年,他加入中国商飞北研中心,从事研发中国大飞机、飞行器总体设计等项目的研究,成为造“翅膀”的人。他和伙伴们先开始验证机项目,一下班就在一间小办公室拿着木头打磨器件。在一次实验中,他们对200多个部件展开切割和组装,作业26个小时,完成了验证机“铁鸟”的调试。经过11个月、4500多个工时的攻坚,2013年11月18日,直径只有2.4米的“灵雀A”验证机平稳有力地飞上蓝天,通场飞行5圈后完成精彩降落,首飞成功!2018年7月8日,中国第一架全3D打印的混合翼身融合验证机“灵雀D”成功首飞。他想向世界证明国产大飞机的未来同样值得期待。
郎佳子彧,“95后”,国家级非物质文化遗产“北京面人郎”第三代传承人
他从小就喜欢面塑,5岁开始学艺。随着技艺不断进步,他开始尝试创新,以个人的理解对传统文化进行二次创作,作品《山海经》的“火神祝融”血脉偾张、通体赤红,被两条龙围绕,完全不同于传统面塑。一次,他随手将老虎面塑放到《伏生舍命护书》面塑旁,却发现了新意:原先作品中有书卷案牍,氛围静谧,当虎爪轻轻踏上书,产生了一种寂静中危机四伏之感,妙趣横生。他随即决定把它们合在一起。他认为一件动人的作品,一定要有创作者的思考和让人产生共鸣的内容。
他借助短视频等新媒体传播方式,让更多人看到面塑不仅是一种传统手艺,也是一件很“酷”的事。如今,他在快手、微博等新媒体的粉丝总量已有220多万。
1. 阅读选文,梳理三个青年人的事迹和成功之路,完成思维导图。

2. 根据选文,下列说法有误的一项是(
A. 何美绮主要负责扫雷,是一名维和士兵。
B. 张驰是科研工作者,参与研发中国大飞机。
C. 郎佳子彧通过新媒体传播中华传统手艺。
D. 郎佳子彧是非物质文化遗产“泥人张”传人。
3. 对画线的句子中列数字的表达效果,理解有误的一项是(
A. 体体验证机项目工作难度之大,工序之复杂。
B. 体现张驰和伙伴们不怕困难、刻苦攻坚的精神。
C. 体现做验证机不但要有技术还要有财力。
D. 体现科研攻关路上毅力、耐力和技术都不可少。
4. 结合具体事例说说这三个青年奋斗者分别具有哪些优秀品质。
何美绮,21岁,中国第21批赴黎巴嫩维和多功能工兵分队扫雷作业手
经过严格的选拔淘汰,何美绮成为赴黎维和分队的一员。刚开始训练,学习理论知识,她常常记不住烦琐的操作规程,就带着小本本随记随背。练习扫雷时,体格偏瘦的她穿着厚重的防护服,握着探雷器练动作,完成一套扫雷作业程序后,手臂总要痛很久。为了让手更稳,除了日常的体能训练外,她还额外进行力量练习,举哑铃、提砖头……她咬牙坚持,和另外3位女兵一起互相加油打气。训练挖掘作业,她为了锻炼耐力,穿着防护服在训练场上一跪就是好几个小时,手上一直重复着挖掘动作。高原毒辣的太阳让她的衣服湿了又干,干了又湿,头盔面罩被水汽笼罩,啥也看不见。
训练确实很辛苦,但她说多一分刻苦,等真正走上雷场就会多一分底气,多一分安全保障。
张驰,“85后”,中国商飞北研中心项目预研总师,2022年北京“最美科技工作者”
他从小就热爱飞行,高中开始到英国留学,本科、硕士期间选择的专业也与航空有关,还考取了飞机驾驶执照。
2011年,他加入中国商飞北研中心,从事研发中国大飞机、飞行器总体设计等项目的研究,成为造“翅膀”的人。他和伙伴们先开始验证机项目,一下班就在一间小办公室拿着木头打磨器件。在一次实验中,他们对200多个部件展开切割和组装,作业26个小时,完成了验证机“铁鸟”的调试。经过11个月、4500多个工时的攻坚,2013年11月18日,直径只有2.4米的“灵雀A”验证机平稳有力地飞上蓝天,通场飞行5圈后完成精彩降落,首飞成功!2018年7月8日,中国第一架全3D打印的混合翼身融合验证机“灵雀D”成功首飞。他想向世界证明国产大飞机的未来同样值得期待。
郎佳子彧,“95后”,国家级非物质文化遗产“北京面人郎”第三代传承人
他从小就喜欢面塑,5岁开始学艺。随着技艺不断进步,他开始尝试创新,以个人的理解对传统文化进行二次创作,作品《山海经》的“火神祝融”血脉偾张、通体赤红,被两条龙围绕,完全不同于传统面塑。一次,他随手将老虎面塑放到《伏生舍命护书》面塑旁,却发现了新意:原先作品中有书卷案牍,氛围静谧,当虎爪轻轻踏上书,产生了一种寂静中危机四伏之感,妙趣横生。他随即决定把它们合在一起。他认为一件动人的作品,一定要有创作者的思考和让人产生共鸣的内容。
他借助短视频等新媒体传播方式,让更多人看到面塑不仅是一种传统手艺,也是一件很“酷”的事。如今,他在快手、微博等新媒体的粉丝总量已有220多万。
1. 阅读选文,梳理三个青年人的事迹和成功之路,完成思维导图。
2. 根据选文,下列说法有误的一项是(
D
)。A. 何美绮主要负责扫雷,是一名维和士兵。
B. 张驰是科研工作者,参与研发中国大飞机。
C. 郎佳子彧通过新媒体传播中华传统手艺。
D. 郎佳子彧是非物质文化遗产“泥人张”传人。
3. 对画线的句子中列数字的表达效果,理解有误的一项是(
C
)。A. 体体验证机项目工作难度之大,工序之复杂。
B. 体现张驰和伙伴们不怕困难、刻苦攻坚的精神。
C. 体现做验证机不但要有技术还要有财力。
D. 体现科研攻关路上毅力、耐力和技术都不可少。
4. 结合具体事例说说这三个青年奋斗者分别具有哪些优秀品质。
示例:①何美绮:勤奋刻苦,她为了练好技术,更好地参与维和行动,不顾炎热苦练本领,还主动增加了许多体能训练。②张驰:有梦想、能坚持、不怕困难、技术高超、有团队协作精神,他能把小时候的梦想变成个人的志向并一路追求,他和团队伙伴协作攻坚,成功造出一代代验证机,一步步实践造大飞机的梦想。③郎佳子彧:坚持传统、勇于创新,他对传统文化进行二次创作,用新媒体传播非物质文化遗产。
答案:
1. 第一列:随记随背 多一分刻苦,就多一分底气和安全保障
第二列:从小喜欢飞行,并以此为目标求学 刻苦攻坚,验证机屡获成功
第三列:不断创新,对传统文化进行二次创作 借助新媒体,让更多人了解面塑
2. D 3. C
4. 示例:①何美绮:勤奋刻苦,她为了练好技术,更好地参与维和行动,不顾炎热苦练本领,还主动增加了许多体能训练。②张驰:有梦想、能坚持、不怕困难、技术高超、有团队协作精神,他能把小时候的梦想变成个人的志向并一路追求,他和团队伙伴协作攻坚,成功造出一代代验证机,一步步实践造大飞机的梦想。③郎佳子彧:坚持传统、勇于创新,他对传统文化进行二次创作,用新媒体传播非物质文化遗产。
第二列:从小喜欢飞行,并以此为目标求学 刻苦攻坚,验证机屡获成功
第三列:不断创新,对传统文化进行二次创作 借助新媒体,让更多人了解面塑
2. D 3. C
4. 示例:①何美绮:勤奋刻苦,她为了练好技术,更好地参与维和行动,不顾炎热苦练本领,还主动增加了许多体能训练。②张驰:有梦想、能坚持、不怕困难、技术高超、有团队协作精神,他能把小时候的梦想变成个人的志向并一路追求,他和团队伙伴协作攻坚,成功造出一代代验证机,一步步实践造大飞机的梦想。③郎佳子彧:坚持传统、勇于创新,他对传统文化进行二次创作,用新媒体传播非物质文化遗产。
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