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七、阅读下列三则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。
资料一 某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
资料二 南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
资料三 大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能听歌曲、能收发图片的“迷你”电脑,由此带来了一些弊端:很多同学都对微信上瘾,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的消息;还有的同学甚至在课堂上玩游戏,没有听老师讲课。
资料一 某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
资料二 南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
资料三 大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能听歌曲、能收发图片的“迷你”电脑,由此带来了一些弊端:很多同学都对微信上瘾,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的消息;还有的同学甚至在课堂上玩游戏,没有听老师讲课。
①疏远了亲情;
②对身体造成伤害;
③影响学习。
答案:
七、①疏远了亲情;②对身体造成伤害;③影响学习。
一、仔细观察下面两幅图,选出分析不正确的一项。(

A.甲图告诉我们阅读可以让我们“站”得更高,“看”得更远。
B.乙图告诉我们读书要学会思考,“死读书”会捆住人的手脚。
C.这两幅图都告诉了我们要正确地看待阅读。
D.这两幅图都告诉了我们“书读百遍,其义自见”的道理。
D
)A.甲图告诉我们阅读可以让我们“站”得更高,“看”得更远。
B.乙图告诉我们读书要学会思考,“死读书”会捆住人的手脚。
C.这两幅图都告诉了我们要正确地看待阅读。
D.这两幅图都告诉了我们“书读百遍,其义自见”的道理。
答案:
一、D
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