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八、美文阅读。
老店不老
一家老店,一把剪刀,一个老人。
他的腰上系着青蓝围裙,头发擦得锃亮,那整齐的发丝如青草一样排布头顶。这是他给我的第一印象。
不经意间,我被那墙上的红漆字吸引,红红的“理发”二字,没有招牌,就那样被写在墙上。干练,给人一种精神气。他们说这是老人写的。
老人帮人理发时,总会时不时地冒出一句:“怎么样,这发型挺不错吧?”
常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句:“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿:“老师傅手艺确实不错,就是发型种类少了点。太老了,不新潮。”老人脸色一变,红一半,紫一半的。
我担忧地望着老人,毕竟他年纪大了。
几天后,当我再次经过这家店时,店门紧闭。那木牌上写着:“暂停营业”。果然,老人不干了。我摇了摇头,转身离去。
风微微吹着,叶子在树梢悠悠地摆动。
时间在不经意间流逝,我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我说:“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶,原来他不是彻底关门哪!
于是,晨起。路上行人稀稀落落,树上的鸟儿唱着动听的歌。
我走进小店时,老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时,却发现,屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子,也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地,围上围裙,从不远处的架子上找出一本书,递给我,面容和蔼地看着我:“你找找看,喜欢哪个?”那上面满满的都是发型,种类繁多,看得我眼花缭乱。“向师傅,我还以为你不干了呢,原来是拜师学艺去了呀!”我和他开起了玩笑。“哈哈!现在的孩子,了不得。以前啊,我呢,太沉浸于过去的荣誉,直到孩子们点醒我,我才意识到该去学习学习了。于是,我放了几个月假,去北京拜师学艺了。”说完,他摸摸头,朝我微微一笑。
原来,那段时间,他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解,涨红了脸。
我顶着一个崭新的发型,心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店,无不惊讶于店内的布置和发型的种类,也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影,嘴角绽放出灿烂的笑容。
仍旧是那老店,老店不老。
1. 联系上下文,理解下列词语在文中的意思。
(1)敷衍:
(2)眼花缭乱:
2. 老人听了年轻人的话,为什么“脸色一变,红一半,紫一半的”?
3. 老店“暂停营业”是因为(
A. 老师傅到北京去拜师学艺了。
B. 老师傅到了正式退休的年龄。
C. 老师傅年纪大了需要休息。
D.老师傅被嫌弃理的发型太老,生气关门了。
4. “我顿时因为自己的误解,涨红了脸”,“我”误解的是(
A. 老人生气了。
B. 老人手艺很不错。
C. 老店彻底关门了。
D. 老人年纪太大了。
5. 老人小店重新开业前后,“我”的心理变化是(
A. 惊讶——惊喜——担忧——心满意足
B. 惊喜——担忧——惊讶——心满意足
C. 惊讶——担忧——惊喜——心满意足
D. 担忧——惊讶——惊喜——心满意足
6. 第11自然段作者花了较多笔墨介绍了店里的新变化,这样写有必要吗?理由是什么?
7. 作者说“老店不老”,其实是称赞“老人不老”,老人身上有哪些值得我们学习的品质?请从文中找出依据并加以说明。
老店不老
一家老店,一把剪刀,一个老人。
他的腰上系着青蓝围裙,头发擦得锃亮,那整齐的发丝如青草一样排布头顶。这是他给我的第一印象。
不经意间,我被那墙上的红漆字吸引,红红的“理发”二字,没有招牌,就那样被写在墙上。干练,给人一种精神气。他们说这是老人写的。
老人帮人理发时,总会时不时地冒出一句:“怎么样,这发型挺不错吧?”
常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句:“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿:“老师傅手艺确实不错,就是发型种类少了点。太老了,不新潮。”老人脸色一变,红一半,紫一半的。
我担忧地望着老人,毕竟他年纪大了。
几天后,当我再次经过这家店时,店门紧闭。那木牌上写着:“暂停营业”。果然,老人不干了。我摇了摇头,转身离去。
风微微吹着,叶子在树梢悠悠地摆动。
时间在不经意间流逝,我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我说:“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶,原来他不是彻底关门哪!
于是,晨起。路上行人稀稀落落,树上的鸟儿唱着动听的歌。
我走进小店时,老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时,却发现,屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子,也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地,围上围裙,从不远处的架子上找出一本书,递给我,面容和蔼地看着我:“你找找看,喜欢哪个?”那上面满满的都是发型,种类繁多,看得我眼花缭乱。“向师傅,我还以为你不干了呢,原来是拜师学艺去了呀!”我和他开起了玩笑。“哈哈!现在的孩子,了不得。以前啊,我呢,太沉浸于过去的荣誉,直到孩子们点醒我,我才意识到该去学习学习了。于是,我放了几个月假,去北京拜师学艺了。”说完,他摸摸头,朝我微微一笑。
原来,那段时间,他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解,涨红了脸。
我顶着一个崭新的发型,心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店,无不惊讶于店内的布置和发型的种类,也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影,嘴角绽放出灿烂的笑容。
仍旧是那老店,老店不老。
1. 联系上下文,理解下列词语在文中的意思。
(1)敷衍:
老顾客应付老师傅,附和他的话。
(2)眼花缭乱:
书上的发型种类繁多,“我”一时不知选哪个好。
2. 老人听了年轻人的话,为什么“脸色一变,红一半,紫一半的”?
老人一直认为自己理发技艺不错,可是年轻人给他提出了建议,指出了不满意的地方,老人感到难堪、尴尬,所以“脸色一变,红一半,紫一半的”。
3. 老店“暂停营业”是因为(
A
)。A. 老师傅到北京去拜师学艺了。
B. 老师傅到了正式退休的年龄。
C. 老师傅年纪大了需要休息。
D.老师傅被嫌弃理的发型太老,生气关门了。
4. “我顿时因为自己的误解,涨红了脸”,“我”误解的是(
C
)。A. 老人生气了。
B. 老人手艺很不错。
C. 老店彻底关门了。
D. 老人年纪太大了。
5. 老人小店重新开业前后,“我”的心理变化是(
D
)。A. 惊讶——惊喜——担忧——心满意足
B. 惊喜——担忧——惊讶——心满意足
C. 惊讶——担忧——惊喜——心满意足
D. 担忧——惊讶——惊喜——心满意足
6. 第11自然段作者花了较多笔墨介绍了店里的新变化,这样写有必要吗?理由是什么?
有必要。通过介绍老店里面摆设的变化,让大家感受到老店的新潮,写出了老店从屋内设计到老人手艺都有了全新的改变,突出了“老店不老”的主题。
7. 作者说“老店不老”,其实是称赞“老人不老”,老人身上有哪些值得我们学习的品质?请从文中找出依据并加以说明。
①能虚心接受别人的意见:当年轻顾客指出理发不足时,老人虚心接受。②与时俱进,虚心学习:关门上北京拜师学艺,不仅提高了技艺,还改变了店内的环境。
答案:
1.(1)老顾客应付老师傅,附和他的话。
(2)书上的发型种类繁多,“我”一时不知选哪个好。
2.老人一直认为自己理发技艺不错,可是年轻人给他提出了建议,指出了不满意的地方,老人感到难堪、尴尬,所以“脸色一变,红一半,紫一半的”。
3.A 4.C 5.D
6.有必要。通过介绍老店里面摆设的变化,让大家感受到老店的新潮,写出了老店从屋内设计到老人手艺都有了全新的改变,突出了“老店不老”的主题。
7.①能虚心接受别人的意见:当年轻顾客指出理发不足时,老人虚心接受。②与时俱进,虚心学习:关门上北京拜师学艺,不仅提高了技艺,还改变了店内的环境。
(2)书上的发型种类繁多,“我”一时不知选哪个好。
2.老人一直认为自己理发技艺不错,可是年轻人给他提出了建议,指出了不满意的地方,老人感到难堪、尴尬,所以“脸色一变,红一半,紫一半的”。
3.A 4.C 5.D
6.有必要。通过介绍老店里面摆设的变化,让大家感受到老店的新潮,写出了老店从屋内设计到老人手艺都有了全新的改变,突出了“老店不老”的主题。
7.①能虚心接受别人的意见:当年轻顾客指出理发不足时,老人虚心接受。②与时俱进,虚心学习:关门上北京拜师学艺,不仅提高了技艺,还改变了店内的环境。
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