《2025年高中必刷题高中语文选择性必修下册人教版》

[湖南长沙湖南师大附中 2024 检测]阅读下面这首唐诗，完成 11~12 题。(9 分)
佳人
杜甫
绝代有佳人，幽居在空谷。
自云良家子，零落依草木。
关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。
官高何足论，不得收骨肉。
世情恶衰歇，万事随转烛。
夫婿轻薄儿，新人美如玉。
合昏尚知时，鸳鸯不独宿。
但见新人笑，那闻旧人哭。
在山泉水清，出山泉水浊。
侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。
摘花不插发，采柏动盈掬。
天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
【注】①这首诗作于安史之乱发生后的第五年秋季。杜甫由左拾遗降为华州司功参军，他毅然弃官，拖家带口，客居秦州，在那里负薪采橡栗，自给度日。②合昏：指合欢花，朝开夜合，知时守信。
11. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(B)
A. 本诗夹叙夹议，叙述佳人遭遇的社会、家族、个人的灾难，慨叹世情冷酷。
B. 诗歌采用一、三人称双重叙述，使笔调含蓄蕴藉，给读者留下想象的余地。
C. 杜甫的不平际遇、品性与佳人有相通之处。本诗作意在于“适切放臣之感”。
D. 同为弃妇，诗中佳人与《诗经·氓》中女主人公对夫婿背叛的态度同中有异。
12. 本诗以其格调之高而成为咏佳人的名篇，请结合诗歌的最后四句分析佳人形象。(6 分)
①摘花不戴见其朴素无华，采柏盈掬见其情操贞洁，日暮倚竹见其清高寂寞。(2分)
②诗人采用柏、修竹、翠袖等意象及天寒日暮的环境衬托,(1分)
传神地刻画出佳人虽遭遇不幸,却在逆境中保持高尚情操的形象。(2分)
③这一形象寄托了古代士大夫追求的一种理想境界。(1分)

答案： 11.B 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。B项,“使笔调含蓄蕴藉”错误。叙述佳人命运,是第一人称的倾诉,语气率直酣畅;赞美佳人品格,是第三人称的描状,笔调含蓄蕴藉。
12.①摘花不戴见其朴素无华，采柏盈掬见其情操贞洁，日暮倚竹见其清高寂寞。(2分)②诗人采用柏、修竹、翠袖等意象及天寒日暮的环境衬托,(1分)传神地刻画出佳人虽遭遇不幸,却在逆境中保持高尚情操的形象。(2分)③这一形象寄托了古代士大夫追求的一种理想境界。(1分)
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。“摘花不插发,采柏动盈掬。天寒翠袖薄,日暮倚修竹”,诗歌末尾四句以写景作结,刻画出佳人的孤高和绝世而立,画外有意,象外有情。在体态美中,透露着意态美。这种美,不只是一种女性美,也是古代士大夫追求的一种理想美。诗句暗示读者,这位时乖命蹇的女子,就像那经寒不凋的翠柏、挺拔劲节的绿竹,有着高洁的情操。诗的最后两句,为后人激赏,妙在对美人容貌不着一字形容,仅凭“翠袖”“修竹”这一对色泽清新而寓有兴寄的意象,与天寒日暮的山中环境相融合,便传神地刻画出佳人不胜清寒、孤寂无依的幽姿高致。
关键点拨 古代诗歌人物形象的鉴赏要点
①知人论世,结合注释、诗题,了解作者及其经历。
②抓住诗歌中对人物的正面侧面描写,概括出人物的性格特征。
③把握作者描写和评价人物的感情色彩,体察作者的创作意图。
【诗意速览】
有一位举世无双的佳人,隐居在空旷的山谷。 自称出身于清白人家,流落飘零与草木相依。 关中过去遭遇战乱,家中兄弟惨遭杀戮。 官居高位又有什么用处?连骸骨都没能收进坟墓。 世上人情都厌恶失势的人,万事就像随风而转的烛火。 丈夫是个轻佻浮薄的小人,抛弃我又娶美丽如玉的新妇。 合欢花尚且知道朝开夜合,鸳鸯鸟成双成对从不独宿。 天气寒冷,衣衫显得分外单薄,黄昏时分,独自倚在修长的竹子上。
高中必刷题 语文
丈夫只看见新人欢笑,哪里听得到旧人哭泣?
泉水在山里是清澈的,流出山后就变得浑浊。
让侍女典卖珠宝维持生计,牵起藤萝修补茅屋。
摘下来的花不插在头上,喜欢采折满把的柏枝。
天气寒冷,衣衫显得分外单薄,黄昏时分,独自倚在修长的竹子上。