《2025年高中必刷题高中语文选择性必修下册人教版》

[江苏连云港高级中学2025期中]阅读下面这首宋词，完成6~7题。(9分)
汉宫春·次韵稼轩蓬莱阁①
姜 夔
一顾倾吴，苎萝人②不见，烟杳重湖。当时事如对弈，此亦天乎？大夫③仙去，笑人间、千古须臾。有倦客、扁舟夜泛，犹疑水鸟相呼。
秦山对楼自绿，怕越王故垒，时下樵苏。只今倚阑一笑，然则非与？小丛解唱④，倩松风、为我吹竽。更坐待、千岩月落，城头眇眇啼乌。
【注】①宋宁宗嘉泰三年(1203)六月，辛弃疾被重新起用。到任后，曾与姜夔等人同登蓬莱阁，辛弃疾作《汉宫春·会稽蓬莱阁怀古》，姜夔作此词和之。②苎萝人：西施。③大夫：越国大夫文种，文种辅助越王勾践灭吴后，范蠡劝其辞职引退，文种不听，终被勾践所杀。④小丛解唱：侍女盛小丛善于唱歌，此处借指辛弃疾的侍儿。
6. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(D)
A. 上片“一顾倾吴”化用西施典故，既点明历史兴亡之感，又暗喻对英雄难再的叹惋。
B. “大夫仙去”一句借文种之死，表达了对功成身退智慧的推崇和对历史悲剧的反思。
C. “秦山对楼自绿”以山色依旧反衬人事变迁，暗含对时光流逝、朝代更迭的感慨。
D. 词的结尾“城头眇眇啼乌”以景结情，营造出雄浑壮阔的意境，升华了怀古主题。
7. 本词下片运用了对比手法，请结合具体词句分析其表达效果。(6分)
①“秦山对楼自绿”与“越王故垒，时下樵苏”对比，以自然永恒与历史遗迹的荒芜形成反差，突出世事沧桑。②“小丛解唱”与“松风为我吹竽”对比，将人为欢宴与自然的竽声并置，暗含对世俗欢乐的疏离与对隐逸之趣的向往。③“千岩月落”与“城头啼乌”对比，以静谧月夜与凄厉乌啼收束，强化了怀古后的孤寂感，余韵悠长。(每点2分)

答案： 6 D 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“营造出雄浑壮阔的意境”错误。“眇眇”形容乌啼微弱幽远，飘忽难辨，搭配“月落”“啼乌”等意象，传递出怀古后的怅惘，营造出孤寂、苍凉的意境，而非“雄浑壮阔”。此句以衰残之景收束，深化了历史沧桑感与个人孤寂感，而非升华至壮阔境界。
7 ①“秦山对楼自绿”与“越王故垒，时下樵苏”对比，以自然永恒与历史遗迹的荒芜形成反差，突出世事沧桑。②“小丛解唱”与“松风为我吹竽”对比，将人为欢宴与自然的竽声并置，暗含对世俗欢乐的疏离与对隐逸之趣的向往。③“千岩月落”与“城头啼乌”对比，以静谧月夜与凄厉乌啼收束，强化了怀古后的孤寂感，余韵悠长。(每点2分)
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题目要求分析下片的对比手法及其表达效果，解答时需聚焦下片词句。结合词句内容可知，下片共有三重对比。一是“秦山对楼自绿”与“越王故垒，时下樵苏”对比：秦山“自绿”写出自然景物的永恒和生机，而越王故垒沦为砍柴之地则暗示了历史遗迹的荒芜与变迁。这种对比突出了世事的沧桑巨变，表明人事的兴衰更替，引发词人对历史的深刻感慨。二是“小丛解唱”与“松风为我吹竽”对比：“小丛解唱”描绘了人为的欢宴娱乐场景，而“松风为我吹竽”则是自然之景。词人将二者并置，一方面体现出对眼前欢娱的疏离感，另一方面表达了对自然之趣和隐逸生活的向往之情。三是“千岩月落”与“城头啼乌”对比：“千岩月落”呈现出静谧的月夜之景，营造出一种宁静的氛围；而“城头眇眇啼乌”则以乌鸦的凄厉啼叫声打破寂静，形成强烈的动静对比。以动衬静，强化了怀古之后词人内心的孤寂之感，使结尾余韵悠长，让读者在静谧与凄清的交织中更深刻地感受到词人的复杂情感。
【诗意速览】
一顾倾吴的故事流传至今，主角西施不见了，眼前只有鉴湖上烟雾迷茫。当时之事就像下棋，一切不外乎天意偶然。文种大夫逝去可惜，可笑人间，千年变幻如在片刻之间完成。我漂泊已疲倦，夜里泛舟，似有水鸟呼唤我。
蓬莱阁对面的秦望山一片碧绿，只怕山下越王故垒，早已成为打柴割草人的出没之所。如今倚着栏杆一笑，当时是

[陕西西安2025模拟]阅读下面这首宋词，完成8~9题。(9分)
高阳台·西湖春感
张 炎①
接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。
当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川②。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
【注】①张炎：宋亡以后，家道中落，贫难自给，落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊，因不愿北向俯首事敌，长期寓居临安(今杭州)。②斜川：文人雅士游览集会之地。
8. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(B)
A. “接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船”三句写景，用平缓的笔调写出了暮春时的景象。
B. “能几番游？看花又是明年”以问句感叹春光易逝，抒发了人生短暂、年华易逝的苦闷。
C. “当年燕子知何处”一句化用典故，以燕子无处寻觅归处写出了昔盛今衰的兴亡之感。
D. 结尾一句以“啼鹃”照应“巢莺”，以“怕听啼鹃”作结，给读者以袅袅不尽的哀绪余音。
9. 词人笔下的西湖与柳永《望海潮》(东南形胜)中的西湖呈现出了怎样的不同特点？(6分)
①张炎笔下的西湖呈现出一片荒凉的景象，张词借助断桥、斜日、荒烟、苔深、草暗等意象，营造出末世残春的伤感氛围，传达出词人的黍离之悲。②柳永笔下的西湖呈现出盛世繁华的景象，柳词借助三秋桂子、十里荷花、菱歌等具体景象的描写，映射出时代的繁荣，传达出词人内心的喜悦与自豪。(每点3分)

答案： 8 B 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。B项，“抒发了人生短暂、年华易逝的苦闷”错误，“能几番游”意思是“能再游览几番”，结合注释分析可知，词人抒发的是漂泊无依、朝不保夕的伤感。
9 ①张炎笔下的西湖呈现出一片荒凉的景象，张词借助断桥、斜日、荒烟、苔深、草暗等意象，营造出末世残春的伤感氛围，传达出词人的黍离之悲。②柳永笔下的西湖呈现出盛世繁华的景象，柳词借助三秋桂子、十里荷花、菱歌等具体景象的描写，映射出时代的繁荣，传达出词人内心的喜悦与自豪。(每点3分)
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。张炎笔下的西湖呈现出荒凉残破的末世景象。词中“断桥斜日”“一抹荒烟”“苔深韦曲”“草暗斜川”等意象，勾勒出暮春西湖的萧瑟——曾经的繁华之地如今苔藓遍布、荒草萋萋，春景已近凋零。这些景象营造出伤感、凄然的氛围，暗含词人对宋亡的黍离之悲(故国之思与兴亡之痛)。柳永笔下的西湖呈现出盛世繁华的热闹景象。《望海潮》中“三秋桂子，十里荷花”“羌管弄晴，菱歌泛夜”等句，描绘出西湖四季风物的丰美、市井生活的喧嚣，展现出钱塘(杭州)作为“东南形胜”的富庶与繁盛。这些景象映射出北宋盛世的气象，传达出词人对时代繁荣的赞叹与自豪。
方法总结 古代诗歌形象特点的比较鉴赏技巧
①结合描述形象的关键性词语，揣摩两首诗歌中形象的特点。②整体把握诗歌内容，根据具体情况判断，是否比较两首诗歌中的意境、情感等。
【诗意速览】
茂密的叶丛里黄莺在筑巢，湖面微波轻卷着落叶柳絮，暮色苍茫，断桥下游船返归。春日苦短还能再游览几番?想再看花开又要等到明年。东风啊，你且伴随蔷薇住下吧，待到蔷薇花开，春光已少得可怜。更让人感到凄凉的是，万绿丛中的西泠桥畔，如今只留下一抹荒寒的暮烟。
当年栖息在朱门大宅的燕子如今不知飞向何处?只见豪门旧居长满苔藓，游赏胜地也荒草连天。甚至像白鸥这样的悠闲之物，如今竟也生了“新愁”。我再也无心去重温笙旧梦，紧掩重门，喝点闷酒独自闲眠。请不要拉开窗帘，怕见落花纷飞，怕听声声啼鸜。