2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版安徽专版


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《2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版安徽专版》

13. (2025·纳溪区模拟)某实验兴趣小组制备CO₂并探究CO₂的性质,下列图示和描述均正确的是 (
A
)
答案: 13.A 点拨:A.在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。关闭装置的弹簧夹,二氧化碳气体不能排出,U形管的右端液面以上部分压强变大,右端液面下降,稀盐酸与石灰石不再接触,反应停止,打开弹簧夹,气体排出,U形管的右端液面以上部分压强变小,右端液面上升,稀盐酸与石灰石接触,反应发生,所以该装置可制取二氧化碳,故选项A正确;B.碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物,二氧化碳能与氢氧化钠以及氧化钙发生反应,所以不能用此装置干燥二氧化碳,故选项B错误;C.二氧化碳是造成温室效应的主要气体,光照一段时间后,二氧化碳气体比空气膨胀厉害,所以一段时间后a处液面低于b处,故选项C错误;D.二氧化碳的密度比空气的密度大,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊纸花变红,所以3处石蕊纸花最先变红,故选项D错误。
14. 碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。
(1)金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质,这几种碳单质化学性质相似,但物理性质不同,其原因是
碳原子排列方式不同

(2)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是
④⑥
(填序号)。
①CO和CO₂都有毒 ②碳在氧气中燃烧一定生成CO₂ ③CO₂能使干燥的石蕊纸花变红 ④CO₂可作为大棚种植农作物的气体肥料 ⑤CO₂是导致酸雨的主要气体之一 ⑥CO₂可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 ⑦除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,可把混合气体通过灼热的焦炭
答案: 14.
(1)碳原子排列方式不同
(2)④⑥
15. (2025·兴庆区校级三模)生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据如图回答问题。
(1)图甲中发生的所有化学反应中涉及的基本反应类型不包括
c
(填序号)。
a. 化合反应 b. 分解反应 c. 置换反应 d. 复分解反应
(2)图甲中反应⑦在生活中的用途是
用于制作碳酸饮料(合理即可)

(3)CO与CO₂性质有很大不同的微观解释是
分子构成不同

(4)青少年时期是生长的旺盛时期,其对钙的需要量远远超过成人。碳酸钙是常见的补钙剂,某品牌补钙剂每片含碳酸钙1.5克,若青少年每次吃1片,一天2次,则青少年每天从该钙片中摄入钙元素的质量为
1.2g

(5)图乙实验不能证明二氧化碳与水发生了化学反应,理由是缺少验证
干燥的二氧化碳
能否使石蕊变红的对比实验。
答案: 15.
(1)c
(2)用于制作碳酸饮料(合理即可)
(3)分子构成不同
(4)1.2g
(5)干燥的二氧化碳

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