2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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18. (2025·河北)感探究之趣,赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图甲所示为硫酸铜的溶解度曲线,图乙所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。
请回答下列问题:
(1)0~60℃,温度越高,硫酸铜的溶解度
(2)A 点的意义:60℃时,硫酸铜的溶解度为
(3)②中溶液是 60℃时硫酸铜的
(4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①
(5)写出一种③中溶液的用途:

请回答下列问题:
(1)0~60℃,温度越高,硫酸铜的溶解度
越大
。(2)A 点的意义:60℃时,硫酸铜的溶解度为
$40$
g。(3)②中溶液是 60℃时硫酸铜的
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①
=
(填“>”“=”或“<”)③。(5)写出一种③中溶液的用途:
用于配制农药波尔多液(合理即可)
。
答案:
18.
(1)越大
(2)$40$
(3)不饱和
(4)=
(5)用于配制农药波尔多液(合理即可)
(1)越大
(2)$40$
(3)不饱和
(4)=
(5)用于配制农药波尔多液(合理即可)
19. (2025·江阴市二模)项目小组对电解水实验进行如下探究。
Ⅰ. 明成分
项目小组使用如图甲装置进行电解水实验。
步骤 1:将蒸馏水配成电解液以增加导电性,并注入装置中。
(1)下列物质能配成电解液的有
a. 蔗糖
b. Na₂SO₄
Ⅱ. 析原理
步骤 2:接通直流电源,观察。
(2)电解水的化学方程式为
(3)下列事实能证明“水是由氢元素和氧元素组成”的有
a. 氢气在氧气中燃烧生成水
b. 电解水生成氢气和氧气
Ⅲ. 悟应用
步骤 3:使用不同材质电极和电解液进行实验,探究不同材质电极和电解液对实验结果的影响。现象和两极产生的 V(O₂):V(H₂)情况如表。
(4)“铁丝溶解”现象的原因是
(5)通过比较,表中的 NaOH 溶液和铁丝为较合适的材料,理由是
步骤 4:设计如下表所示实验,探究温度和 NaOH 溶液浓度对电解水反应速率的影响。a 管数据随时间的变化如图乙。

(6)通过比较实验①②相关数据,可得到的结论是
(7)实验反思:以下说法合理的是
a. 电解时电极、电解液溶质绝不会发生反应
b. 数据分析时不需要考虑 O₂、H₂的物理性质
c. 根据 V(O₂):V(H₂)推测,电解过程中可能有 O₃生成



Ⅰ. 明成分
项目小组使用如图甲装置进行电解水实验。
步骤 1:将蒸馏水配成电解液以增加导电性,并注入装置中。
(1)下列物质能配成电解液的有
b
(填序号)。a. 蔗糖
b. Na₂SO₄
Ⅱ. 析原理
步骤 2:接通直流电源,观察。
(2)电解水的化学方程式为
$2H_{2}O\stackrel{通电}{=}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow$
。(3)下列事实能证明“水是由氢元素和氧元素组成”的有
ab
(填序号)。a. 氢气在氧气中燃烧生成水
b. 电解水生成氢气和氧气
Ⅲ. 悟应用
步骤 3:使用不同材质电极和电解液进行实验,探究不同材质电极和电解液对实验结果的影响。现象和两极产生的 V(O₂):V(H₂)情况如表。
(4)“铁丝溶解”现象的原因是
铁丝与稀硫酸反应
。(5)通过比较,表中的 NaOH 溶液和铁丝为较合适的材料,理由是
两极气体体积比更接近$1:2$
。步骤 4:设计如下表所示实验,探究温度和 NaOH 溶液浓度对电解水反应速率的影响。a 管数据随时间的变化如图乙。
(6)通过比较实验①②相关数据,可得到的结论是
其他条件相同时,$NaOH$溶液浓度越大,反应速率越快
;图乙中,实验③的数据线可能为Y
(填“X”或“Y”)。(7)实验反思:以下说法合理的是
c
(填序号)。a. 电解时电极、电解液溶质绝不会发生反应
b. 数据分析时不需要考虑 O₂、H₂的物理性质
c. 根据 V(O₂):V(H₂)推测,电解过程中可能有 O₃生成
答案:
19.
(1)b
(2)$2H_{2}O\stackrel{通电}{=}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow$
(3)ab
(4)铁丝与稀硫酸反应
(5)两极气体体积比更接近$1:2$
(6)其他条件相同时,$NaOH$溶液浓度越大,反应速率越快 Y
(7)c
(1)b
(2)$2H_{2}O\stackrel{通电}{=}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow$
(3)ab
(4)铁丝与稀硫酸反应
(5)两极气体体积比更接近$1:2$
(6)其他条件相同时,$NaOH$溶液浓度越大,反应速率越快 Y
(7)c
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