《2025年名校课堂九年级物理上册人教版》

1. 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物的内能。内能的单位是焦耳(J)。一切物体，不论温度高低，都具有内能。

答案： 1.所有 动能 势能 焦耳(J) 具有

2. 发生热传递时，高温物体放出热量、内能减少，低温物体吸收热量、内能增加。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变就越大。

答案： 2.高 减少 低 增加 大

3. 在没有热量交换时，物体对外做功，内能减少；外界对物体做功，物体内能增加。由此可见，改变物体内能的方式有热传递和做功。

答案： 3.减少 增加 热传递 做功

1. 关于内能，下列说法中正确的是(D)

A.$0^{\circ}C$的物体没有内能
B.单个分子的动能和分子势能总和叫内能
C.物体内能的大小与温度无关
D.物体具有内能的同时也可以具有机械能

答案： 1.D

2. a、b、c三杯水如图所示，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后可知，c杯中水的内能是最大的，a杯中水的内能是最小的。

答案： 2.c a

3. 某物体具有的动能为$5J$，分子总动能为$10J$，重力势能为$20J$，弹性势能为$5J$，内能为$50J$，则它的机械能为30J，分子总势能为40J。

答案： 3.30 40

4. 《天工开物》中提到我国的淬火工艺，它是指将高温工件浸入冷的淬火介质，使其完全冷却，以提高金属工件的性能的一种工艺。如图所示的工人将烧红的铁器迅速放入冷水中，这一过程中铁器放出热量，温度降低，内能减少，这是通过热传递的方式改变物体内能的。

答案： 4.放出 降低 减少 热传递

5. 【教材素材】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团脱脂棉，把活塞迅速压下去，可以观察到的现象是脱脂棉燃烧起来，这是因为压下活塞时活塞对空气做功，使空气的内能增加(填“增加”或“减少”)，温度升高(填“升高”或“降低”)，达到脱脂棉的燃点。

答案： 5.燃烧起来 做功 增加 升高

6. 请写出下列现象是通过什么方式改变内能的。
(1)晒太阳时感到很热。热传递
(2)用酒精灯加热烧杯中的冷水。热传递
(3)冬天，人们往手心上呵气取暖。热传递
(4)玩滑滑梯时臀部感到发热。做功
(5)用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高。做功

答案： 6.
(1)热传递
(2)热传递
(3)热传递
(4)做功
(5)做功

7. (2024·福建)“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(A)

A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴

答案： 7.A