2025年名校课堂九年级物理上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂九年级物理上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂九年级物理上册人教版》

7. 甲、乙两个轻质泡沫小球用细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。若甲带正电,则乙
带负电或不带电

答案: 7.带负电或不带电
8. 东汉《论衡》中提到“顿牟掇(duō)芥(gài)”,指的是毛皮擦拭过的玳瑁(海龟的一种)外壳能吸引芥菜籽之类的轻小物体,下列现象与此不相同的是(
C
)

A.摩擦过的塑料梳子吸引头发
B.拆快递包装时泡沫粘在手上甩不掉
C.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
D.干手搓开的新塑料袋吸在手上
答案: 8.C
9. 如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后(除尘纸比地板束缚电子的能力强),可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是(
C
)


A.和地面摩擦后,静电除尘纸带正电
B.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷
C.静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质
D.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷互相吸引的规律
答案: 9.C
10. 有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。已知丙物体带正电,则下列说法中正确的是(
B
)

A.甲物体带正电
B.甲物体带负电
C.乙物体带正电
D.乙物体可能带正电也可能带负电
答案: 10.B
11. 新考向 日常生活 复印机里出来的纸页粘在一起难以分开,这是因为纸张摩擦而带上了
异种
(填“同种”或“异种”)电荷。在整理年代久远的古书时,为了防止翻动时损坏书页,需要先给书“充电”使书页分开,该方法利用了
同种电荷互相排斥
的原理。
答案: 11.异种 同种电荷互相排斥
12. 科学家通过研究得出部分物体的带电次序为石棉、玻璃、云母、羊毛、毛皮、铅、纸、木棉和蜡,其中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。由资料可知云母与石棉摩擦后,云母带
(填“正”或“负”)电。羊毛对电子的束缚能力要比木棉
(填“强”或“弱”)。
答案: 12.负 弱
13. 小东参观科技馆时,对一组静电实验兴趣浓厚,回来后做起了实验,如图所示。

(1)从图甲(图乙或图丙)可得出的结论是
同种电荷互相排斥

(2)比较
乙、丙
两图,可知电荷间作用力的大小与电荷的多少有关,这个力的大小可以通过图中
细线与竖直方向的夹角大小
显示出来。
(3)比较
甲、乙
两图可得到结论:电荷量相等时,距离越远,电荷间作用力
越小

(4)为使实验现象更明显,悬挂在细线上的小球应选
泡沫小球
(填“小钢球”或“泡沫小球”)。
答案: 13.
(1)同种电荷互相排斥
(2)乙、丙 细线与竖直方向的夹角大小
(3)甲、乙 越小
(4)泡沫小球

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