2025年名校课堂九年级物理上册人教版


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《2025年名校课堂九年级物理上册人教版》

1. 用
摩擦
的方法使物体带电,叫作摩擦起电。
答案: 1.摩擦
2. 自然界只有
种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作
正电荷
,把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作
负电荷
答案: 2.两 正电荷 负电荷
3. 同种电荷互相
排斥
,异种电荷互相
吸引
答案: 3.排斥 吸引
4. 电荷量(Q)表示
电荷的多少
,单位是
库仑
,简称
,符号是
C
。电子是带有最小负电荷的粒子,所带的电荷量为
1.6×10⁻¹⁹
C。
答案: 4.电荷的多少 库仑 库 C 1.6×10⁻¹⁹
5. 验电器可以检验物体是否
带电
,它的原理是
同种电荷互相排斥
答案: 5.带电 同种电荷互相排斥
6. 原子的中心是
原子核
,有一定数目的
电子
在原子核外运动。
答案: 6.原子核 电子
7. 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。相互摩擦的两个物体,失去电子的物体带
电,得到电子的物体带等量的
电。
答案: 7.正 负
8. 摩擦起电并不是
创造了电荷
,只是电荷从一个物体
转移
到另一个物体,使正、负电荷分开。
答案: 8.创造了电荷 转移
1. (2023·岳阳)将两个带电轻质小球悬挂起来,慢慢靠近,会出现的现象是(
D
)
答案: 1.D
2. (2024·湖北)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是(
A
)
答案: 2.A
3. (2023·淮安)将两个充满气的气球与头发摩擦后,用细线悬挂起来,出现了如图所示的现象,这是因为两个气球带上了
同种
(填“同种”或“异种”)电荷,互相排斥;将气球靠近碎纸屑,碎纸屑被吸到气球上,说明带电体具有
吸引轻小物体
的性质。
答案: 3.同种 吸引轻小物体
4. 【教材习题改编】金属锡的原子核带有50个电荷量与电子相等的正电荷,它的原子核外有
50
个电子,金属锡对外不显电性的原因是原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数
相等
答案: 4.50 相等
5. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较
(填“强”或“弱”),在摩擦过程中玻璃棒
失去
(填“得到”或“失去”)了电子而带正电;与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒束缚电子的本领比毛皮
(填“强”或“弱”),在摩擦过程中橡胶棒因为
得到
(填“得到”或“失去”)了电子而带负电。
答案: 5.弱 失去 强 得到
6. 下列属于防止静电危害的是(
C
)
答案: 6.C

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