《2025年同步练习册配套检测卷五年级语文上册人教版五四制》

1. 照样子,用所给词语括号里的意思各写一句话。(4★)
◇ 温和(形容性格)：李老师说话很温和,从不向我们发脾气。
(1)算账(吃亏或失败后与人计较)：这盘棋算你赢了，明天咱们再算账。
(2)简单(经历、能力等平凡)：李队长安意多，有魄力，可真不简单。

答案： （1）这盘棋算你赢了，明天咱们再算账。 （2）李队长安意多，有魄力，可真不简单。

2. 按要求写句子。(4★)
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(把句子换个说法,意思不变)白鹭本身就是一首很优美的歌。
(2)《史记》的作者是司马迁写的。(用修改符号修改病句)《史记》的作者是司马迁。

答案： （1）白鹭本身就是一首很优美的歌。 （2）《史记》的作者是司马迁。

3. 口语交际。(4★)
每天早晨,学校附近的十字路口处总有一些学生无视红绿灯,成群结队地闯红灯,请你根据这一情况制定一条文明公约,号召同学们文明出行。文明出行，安全第一；遵守交规，红灯停步；绿灯通行，不闯红灯；珍爱生命，从我做起。

答案： 文明出行，安全第一；遵守交规，红灯停步；绿灯通行，不闯红灯；珍爱生命，从我做起。

1. “在清水田里,时有一两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”从这句话中,我仿佛看到了一幅白鹭钓鱼图。(5★)

答案： 清水田 站着钓鱼 玻璃框 设计的镜匣 白鹭钓鱼

2. 《示儿》是宋代诗人陆游的作品。诗中,诗人的遗憾是“但悲不见九州同”；诗人的遗愿是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。(5★)

答案： 宋 陆游 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁

3. 诗人漫步树林,听到蝉鸣,不禁吟道：“居高声自远,非是藉秋风。”(1★)

答案： 居高声自远

六、阅读训练营。(28★)
(一)阅读短文《村槐》,完成练习。(13★)
村槐(节选)
王润滋
我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他拿出套绳,携我们来到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头；然后侧身用力一扔,绳团便高高飞向横着的树股；最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈的有点儿清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。或者学着祖父在山地里点种,把花一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！
几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那道劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢！
(节选自散文集《乡情》,有删改)
1. 短文围绕着村槐写了哪几件事情？试着把下面的导图补充完整。(6★)
$\begin{array}{|l|}\hline 祖父缚秋千 \\\hline\end{array}\begin{array}{|l|}\hline \\\hline →\begin{array}{|l|}\hline 槐树下嬉戏 \\\hline\end{array}→\begin{array}{|l|}\hline \\\hline →\begin{array}{|l|}\hline 采槐花和槐果得书费 \\\hline\end{array}→\begin{array}{|l|}\hline \\\hline →$由村槐想到祖父
2. 下列说法不正确的一项是(A)。(3★)
A. 文章以《村槐》为题,赞美了爷爷扎根故乡、倾情分享的情怀。
B. 本文以记叙为主,综合运用了描写、抒情等表达方式。
C. 本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋和对亲人的思念。
D. 文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
3. 文中多处描写流露出作者真挚的感情,用“_________”在文中画出一处抒发情怀的语句,并写出自己的理解。(4★)
由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
我对这句话的理解是：作者由老槐树想起了故去的祖父，流露出对祖父的眷恋和怀念之情。

答案： 1. 祖父缚秋千 槐树下嬉戏 采槐花和槐果得书费 2. A 3. 示例：由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。 我对这句话的理解是：作者由老槐树想起了故去的祖父，流露出对祖父的眷恋和怀念之情。