《2025年同步练习册配套检测卷五年级语文上册人教版五四制》

2. 词语理解运用。(4★)
(1) 下面句子中加点词语使用有误的一项是(B)。
A. 海力布就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都

原

原

本

本

照实说了。
B. 半夜里,只听一声

开

天

辟

地

的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
C. 织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里

无

拘

无

束

地玩,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就落在了后边。
D. 织女的男孩见那老太婆

怒

气

冲

冲

地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。
(2) 下面句子中关联词语使用不恰当的一项是(C)。
A. 因为海力布热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。
B. 老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。
C. 哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。
D. 老牛对牛郎说：“我死以后,如果你碰见什么紧急事,就披上我的皮。”

答案： （1）B
（2）C

1. 按要求,写句子。(8★)
(1) 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢？(改为陈述句)牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
(2) 他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,

领

着孩子,

赶

着牛羊,往很远的地方

走

去。(照样子,写句子)老师微笑着推开门，大步走上讲台，放下书，拿起粉笔，在黑板上端正地写上了自己的名字。
(3) 海力布说：“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句)海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
(4) 两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声：“娘”,回过头来又叫一声：“爹”。(修改标点符号)两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。

答案： （1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
（2）老师微笑着推开门，大步走上讲台，放下书，拿起粉笔，在黑板上端正地写上了自己的名字。（仅供参考）
（3）海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
（4）删除两个冒号。

2. 从下面三个场景中选择一个,联系生活实际,用上语言、动作、神态、心理等描写,将人们的活动写具体。(5★)
◇下课铃响了,操场上顿时热闹起来。
◇快要过年了,市场上人声鼎沸。
◇大扫除时,同学们干得热火朝天。下课铃响了，操场上顿时热闹起来。篮球架下，几个男生正围着篮球你追我赶，张明一个箭步抢到球，转身大喊“看我的！”，随即三步上篮，篮球擦着篮板钻进筐里，他兴奋得握拳跺脚，鼻尖沁出的汗珠在阳光下闪闪发亮。双杠区，几个女生正比赛跳绳，马尾辫随着绳子的甩动上下翻飞，“98、99、100!”小林咬着嘴唇数到一百时突然被绳绊倒，却捂着膝盖笑出小梨涡：“这次不算，重来!”角落的沙坑边，一年级的小豆豆们正蹲着堆城堡，圆圆捏着塑料铲子往沙堆上拍，忽然抬头对路过的老师喊：“老师，看，我们的城堡有尖尖的屋顶哦!”她睫毛上沾着沙粒，眼睛却亮得像星星。

答案： 示例：
下课铃响了，操场上顿时热闹起来。篮球架下，几个男生正围着篮球你追我赶，张明一个箭步抢到球，转身大喊“看我的！”，随即三步上篮，篮球擦着篮板钻进筐里，他兴奋得握拳跺脚，鼻尖沁出的汗珠在阳光下闪闪发亮。双杠区，几个女生正比赛跳绳，马尾辫随着绳子的甩动上下翻飞，“98、99、100!”小林咬着嘴唇数到一百时突然被绳绊倒，却捂着膝盖笑出小梨涡：“这次不算，重来!”角落的沙坑边，一年级的小豆豆们正蹲着堆城堡，圆圆捏着塑料铲子往沙堆上拍，忽然抬头对路过的老师喊：“老师，看，我们的城堡有尖尖的屋顶哦!”她睫毛上沾着沙粒，眼睛却亮得像星星。