《2025年同步练习册配套检测卷五年级语文上册人教版五四制》

五、阅读大本营。(22★)
(一)冀中的地道战(节选)
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道,他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
……
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
1. 有一位同学根据选文画了一张“地道示意图”,请帮他补充完整。(2★)

2. “一夫当关,万夫莫开”在选文中指______。引用这个成语的好处是______。(4★)
3. 读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”,我就知道这段话讲的是______,所以我读得很快。我还能借助“______”“______”这两个关键词,把握这段话的内容。(4★)
1.（从上到下，从左到右）陷坑 “孑口” “迷惑洞” 死道 2. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住 用简洁的语言总结了“孑口”的特点 3. 在地道里传递信息的方式 无线电 有线电

答案： 1.（从上到下，从左到右）陷坑 “孑口” “迷惑洞” 死道 2. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住 用简洁的语言总结了“孑口”的特点 3. 在地道里传递信息的方式 无线电 有线电

(二)有个性的猎手
青蛙在池塘、稻田里随处可见,其貌不扬,和王子没有一点儿关系,倒是丑得“名声在外”。
青蛙最爱吃苍蝇和飞蛾。一只青蛙每天可以吃掉六七十只害虫,一年就能消灭近万只害虫。别看它们每天坐在那儿“呱呱呱”,其实它们在蹲守的时候,就是在捕猎。只要猎物从眼前飞过,它们长长的、分叉的舌头一卷,然后一吞,害虫就进了它们的肚子。青蛙吃东西很挑剔,它们只吃活的……你知道这是为什么吗？
原来,青蛙的眼睛很特别,它们视网膜上的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,其余四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。这就好像在四张透明纸上画图,叠在一起,构成完整的图像。在迅速飞动的各种小动物里,青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾,而对其他飞着和静止不动的物体都毫无反应。
秃鹫又称坐山雕,是一类以食腐肉和小动物为生的大型猛禽。在我国的西部山地经常能看到它。秃鹫体大,全身棕黑色。它们头部、颈部裸出,但有绒毛,这样虽然不美观,但是很实用,既方便它们把头伸进动物尸体内,又免得沾上血。要知道,这个部位它们可没有办法自己清洁。
秃鹫很少捕猎健康的食物,它们爱好腐尸,所以经常会飞上天空观察哪儿有倒下的动物。一旦发现目标,它们就在附近一直等候观察,有时候一等就是两天。假如动物仍然一动也不动,它们就慢慢飞近。倘若还是一点儿动静也没有,秃鹫便开始降落到尸体附近,悄无声息地向对方走去。它们十分谨慎,行走时,张开嘴巴,伸长脖子,展开双翅,随时准备起飞。再三确认没有危险后,它们就立即用自己尖利的嘴巴撕开猎物的尸体,大吃一顿。
秃鹫看到别的动物抓捕到猎物后,也会在低空小心翼翼地观察。只要情况允许,远远近近的秃鹫就一拥而上,准备分一杯羹,它们常常为食物争得“面红耳赤”。当然,如果争不过,它们的脸又会变白,然后灰溜溜地走到一边。
1. 提高阅读速度的方法很多,带着问题读是提高阅读速度的方法之一。当看到文章的题目后,我想到了以下问题：谁是有个性的猎手呢？猎手有什么个性呢？(至少写两个)然后我带着这些问题快速阅读,捕捉有用信息。(4★)
2. 文章介绍的有个性的猎手是青蛙和秃鹫。它们的个性分别是只吃活的东西、爱食腐尸。(4★)
3. 秃鹫“头部、颈部裸出”的好处是既方便把头伸进动物尸体内，又免得沾上血。(2★)
4. 青蛙的眼睛为什么很特别?(D)(2★)
①它们视网膜上的神经细胞分成五类,功能不同。
②只对颜色起反应。
③只对运动目标的某个特征起反应。
④在迅速飞动的各种小动物里,青蛙可立即识别出苍蝇和飞蛾,对其他物体毫无反应。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

答案： 1. 例：谁是有个性的猎手呢？猎手有什么个性呢？ 2. 青蛙 秃鹫 只吃活的东西 爱食腐尸 3. 既方便把头伸进动物尸体内，又免得沾上血 4. D