《2025年同步练习册配套检测卷五年级语文上册人教版五四制》

七、妙笔生花苑。(20★)
“漫画”老师
请你选择一个给你印象最深的老师,用文字把老师“画”出来吧。
要求：
1. 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选一两件能突出其特点的事情来写；
2. 题目自拟；
3. 层次要清楚,段落要分明；
4. 书写要整洁,不写错别字,正确使用标点符号。

答案： 答题卡填写：
“漫画”我的数学老师
我的数学老师李老师，中等身材，一头利落的短发显得格外精神。她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察我们在数学课上的每一个小动作。高高的鼻梁下，是一张总是带着微笑的嘴巴，讲起课来条理清晰，妙趣横生。
李老师性格直爽又幽默。她总能把复杂的数学知识用简单易懂的方式讲给我们听。有一次，在讲“分数的基本性质”时，为了让我们更好地理解，她形象地比喻道：“分数就像一个大家庭，分子和分母是兄弟姐妹，当它们同时乘或者除以同一个不为0的数时，就像兄弟姐妹一起做同样的动作，家庭的大小（分数的大小）还是不变。”这个比喻让我们一下子就明白了这个抽象的概念。
李老师还特别喜欢鼓励我们积极思考。在课堂上，她总是提出各种有趣的问题，引导我们自己去探索答案。记得有一回，一道数学难题把大家都难住了，教室里一片寂静。李老师并没有直接告诉我们答案，而是耐心地引导我们分析题目中的条件，一步一步地推理。在她的启发下，我终于找到了解题的思路，成功解出了那道题。李老师立刻表扬了我，还让同学们为我鼓掌，那一刻，我心里充满了成就感。
这就是我的数学老师，一个外貌有特点、性格直爽幽默、喜爱引导我们思考的好老师。