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2. 下列词语搭配完全恰当的一组是(
A.香气逼人 滚圆的身子 轻巧的诗
B.绿蔓繁茂 鲜嫩的果实 雪白的蓑毛
C.悠然站立 娇嫩的鸣叫 仔细的绒毛
D.桂花飘落 疏松的球儿 深幽的丛林
B
)。(4★)A.香气逼人 滚圆的身子 轻巧的诗
B.绿蔓繁茂 鲜嫩的果实 雪白的蓑毛
C.悠然站立 娇嫩的鸣叫 仔细的绒毛
D.桂花飘落 疏松的球儿 深幽的丛林
答案:
B
3. 给“然”字组词,并填写在句子中。(4★)
(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很(
(2)我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,(
(3)它(
(4)过不多久,(
(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很(
悠然
)。(2)我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,(
居然
)收获了。(3)它(
虽然
)不好看,可是很有用。(4)过不多久,(
忽然
)有一个更小的脑袋从叶间探出来。
答案:
(1)悠然 (2)居然 (3)虽然 (4)忽然
4. 选出下列加点词的正确解释,填写序号。(3★)
便宜:A. 价钱低 B. 不应得的利益 C. 使得到便宜
(1)花生的价钱
(2)这样对待你,算是
(3)他这人就喜欢占
便宜:A. 价钱低 B. 不应得的利益 C. 使得到便宜
(1)花生的价钱
便
宜
,谁都可以买来吃。(A
)(2)这样对待你,算是
便
宜
你了。(C
)(3)他这人就喜欢占
便
宜
。(B
)
答案:
(1)A (2)C (3)B
5. 在括号里填上恰当的关联词语。(5★)
(1)它(
(2)(
(3)小时候,我(
(4)(
(5)我呢,(
(1)它(
虽然
)不好看,(可是
)很有用。(2)(
即使
)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(也
)觉得大了一些,而且太不寻常了。(3)小时候,我(
无论
)对什么花,(都
)不懂得欣赏。(4)(
只要
)不来台风,我(就
)可以收几大箩。(5)我呢,(
决
)不掀开叶片往里看,连添食加水时(也
)不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
答案:
(1)虽然 可是 (2)即使 也 (3)无论 都 (4)只要 就 (5)决 也
1. 读下面的句子,体会它们在描写事物方法上的相似之处,试着仿写一句。(2★)
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
月亮的光芒是柔和的,不像太阳那样,耀眼夺目,光芒四射,让人激情洋溢。
答案:
月亮的光芒是柔和的,不像太阳那样,耀眼夺目,光芒四射,让人激情洋溢。
2. 比较下列句子中加点词语的意思,根据要求用“新鲜”写句子。(4★)
例:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有。
大家以全新的迎接新年的到来。
新鲜
没有变质:
新奇稀罕:
例:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有。
大家以全新的迎接新年的到来。
新鲜
没有变质:
妈妈今天买的鱼非常新鲜。
新奇稀罕:
刘姥姥进到大观园,看什么都感觉很新鲜。
答案:
没有变质:妈妈今天买的鱼非常新鲜。 新奇稀罕:刘姥姥进到大观园,看什么都感觉很新鲜。
3. 花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。(3★)
路灯 翠竹 燕子 梅花
路灯 翠竹 燕子 梅花
梅花:梅花,迎着寒风而绽放的勇士。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,但它默默无闻、自强不息、无私奉献的崇高品质和坚贞气节一直为人所歌颂。正如逆行者们,他们知难而上,负重前行,不因为病毒的可怕而退缩,用泪水和汗水谱写了一首首胜利的赞歌。
答案:
梅花:梅花,迎着寒风而绽放的勇士。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,但它默默无闻、自强不息、无私奉献的崇高品质和坚贞气节一直为人所歌颂。正如逆行者们,他们知难而上,负重前行,不因为病毒的可怕而退缩,用泪水和汗水谱写了一首首胜利的赞歌。
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