《2025年基础训练大象出版社九年级化学全一册科学版》

14. 某化学兴趣小组在完成“测定空气中氧气含量”的实验（如下图所示）后，欲对该实验可选用的试剂继续进行探究，他们进行了如下实验：
【回顾旧知】
（1）红磷燃烧的文字表达式为________。为保证实验结果更准确，实验中红磷必须足量，目的是________。
（2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气体压强________（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。
（3）________（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，原因是________。
（4）用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择试剂时，对生成物应考虑的因素是________。
（5）如果实验结果偏小，可能的原因有________、________、________等。

答案： （1）磷 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 五氧化二磷；将集气瓶内的氧气完全消耗
解析：红磷燃烧生成五氧化二磷，足量红磷可确保氧气被耗尽。
（2）减小
解析：氧气被消耗，气体减少，瓶内压强减小。
（3）不能；木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强变化不明显
解析：二氧化碳气体补充了氧气的体积，无法形成压强差。
（4）生成物为固体（或生成物不能为气体）
解析：若生成气体，会影响压强变化，无法准确测量氧气体积。
（5）红磷的量不足；装置漏气；未冷却至室温就打开止水夹
解析：红磷不足，氧气未耗尽；漏气，外界空气进入；未冷却，气体膨胀，均导致结果偏小。