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15. 实验是化学研究的重要手段。图1为探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
(1)图1实验中,对比______(填序号)可知,铁生锈与氧气有关。
(2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为______。
(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是______。
(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足,请你指出该实验设计的不足之处______(答一条即可)。
(1)图1实验中,对比______(填序号)可知,铁生锈与氧气有关。
(2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为______。
(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是______。
(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足,请你指出该实验设计的不足之处______(答一条即可)。
答案:
(1)A、B
(2)左侧U形管内铁丝生锈,右侧U形管内铁丝未生锈
(3)利用H₂O₂分解产生O₂,增大了氧气浓度,加快了反应速率
(4)未设置只与水接触的对照组(或尾气未处理等合理答案)
解析:(1)A中铁钉与水和氧气接触生锈,B中植物油隔绝氧气,铁钉只与水接触未生锈,对比A、B可说明铁生锈与氧气有关。
(2)图2中左侧U形管内铁丝与水和氧气接触生锈,右侧U形管内有干燥剂,铁丝只与氧气接触未生锈,证明生锈与水有关。
(3)H₂O₂在MnO₂催化下分解生成O₂,提高了氧气浓度,使生锈速率加快。
(4)实验缺少只与水接触的对照组,无法全面验证生锈条件;或反应产生的氧气可能有剩余,未处理等。
(2)左侧U形管内铁丝生锈,右侧U形管内铁丝未生锈
(3)利用H₂O₂分解产生O₂,增大了氧气浓度,加快了反应速率
(4)未设置只与水接触的对照组(或尾气未处理等合理答案)
解析:(1)A中铁钉与水和氧气接触生锈,B中植物油隔绝氧气,铁钉只与水接触未生锈,对比A、B可说明铁生锈与氧气有关。
(2)图2中左侧U形管内铁丝与水和氧气接触生锈,右侧U形管内有干燥剂,铁丝只与氧气接触未生锈,证明生锈与水有关。
(3)H₂O₂在MnO₂催化下分解生成O₂,提高了氧气浓度,使生锈速率加快。
(4)实验缺少只与水接触的对照组,无法全面验证生锈条件;或反应产生的氧气可能有剩余,未处理等。
16. 相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量浓度为20%的盐酸充分反应,产生氢气质量大小关系有以下几种猜测:①Mg>Al>Zn;②Al>Mg>Zn;③Al=Mg=Zn;④Al=Mg>Zn;⑤Al=Zn>Mg;⑥Al>Mg=Zn。其中合理的个数是【 】
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
答案:
C
解析:金属与酸反应产生H₂质量取决于金属的质量、化合价及酸的量。当盐酸足量时,设金属质量为m,产生H₂质量:Al为$\frac{3m}{27} = \frac{m}{9}$,Mg为$\frac{2m}{24} = \frac{m}{12}$,Zn为$\frac{2m}{65}$,则Al>Mg>Zn(②合理);当盐酸不足时,若盐酸量相同且完全反应,产生H₂质量相等(③合理);若盐酸量使Mg、Al完全反应,Zn有剩余,则Al=Mg>Zn(④合理)。①⑤⑥不合理,合理的有②③④,共3个,选C。
解析:金属与酸反应产生H₂质量取决于金属的质量、化合价及酸的量。当盐酸足量时,设金属质量为m,产生H₂质量:Al为$\frac{3m}{27} = \frac{m}{9}$,Mg为$\frac{2m}{24} = \frac{m}{12}$,Zn为$\frac{2m}{65}$,则Al>Mg>Zn(②合理);当盐酸不足时,若盐酸量相同且完全反应,产生H₂质量相等(③合理);若盐酸量使Mg、Al完全反应,Zn有剩余,则Al=Mg>Zn(④合理)。①⑤⑥不合理,合理的有②③④,共3个,选C。
17. (2023·贵阳)对于金属材料,我们应该从多角度了解。
Ⅰ. 金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气的目的是______,从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤,加铅能使锡较易熔化流出,其原因是______。
Ⅱ. 金属的活动性
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验:
①试管C中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______(填基本反应类型)。
②小莉认为省略上述实验中的______(填字母),也能达到实验目的。
Ⅲ. 金属的锈蚀与防护
(3)对铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止铁制品锈蚀。
①“发蓝”过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
②“发蓝”能防止铁制品锈蚀的原因是______。
Ⅳ. 金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计的流程如下图所示。
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。
②溶液X中只含有一种溶质,该溶质为______。
Ⅰ. 金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气的目的是______,从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤,加铅能使锡较易熔化流出,其原因是______。
Ⅱ. 金属的活动性
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验:
①试管C中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______(填基本反应类型)。
②小莉认为省略上述实验中的______(填字母),也能达到实验目的。
Ⅲ. 金属的锈蚀与防护
(3)对铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止铁制品锈蚀。
①“发蓝”过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
②“发蓝”能防止铁制品锈蚀的原因是______。
Ⅳ. 金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计的流程如下图所示。
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。
②溶液X中只含有一种溶质,该溶质为______。
答案:
Ⅰ.(1)①使木炭充分燃烧,放出更多热量
②形成合金,降低了熔点
Ⅱ.(2)①${Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu}$;置换反应
②A
Ⅲ.(3)①化学
②隔绝氧气和水
Ⅳ.(4)①${2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑}$
②${AgNO3}$(或硝酸银)
解析:Ⅰ.(1)①鼓入空气使木炭充分燃烧,释放更多热量,提高炉温。②铅和锡形成合金,合金熔点低于成分金属,便于熔化流出。
Ⅱ.(2)①C中Fe与CuSO₄反应生成FeSO₄和Cu,化学方程式为${Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu}$,属于置换反应。②A中Fe与ZnSO₄不反应,证明Zn>Fe;B中Fe与稀硫酸反应,证明Fe>H;C中Fe与CuSO₄反应,证明Fe>Cu;D中Cu与稀硫酸不反应,证明H>Cu。省略A,通过B、C、D也可得出Zn>Fe>H>Cu(因Zn活动性强于Fe,可由金属活动性顺序直接推断)。
Ⅲ.(3)①“发蓝”生成新物质氧化膜,属于化学变化。②氧化膜隔绝铁与氧气、水接触,防止锈蚀。
Ⅳ.(4)①粗产品中Al与稀硫酸反应,Cu、Ag不反应,化学方程式为${2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑}$。②固体为Cu、Ag,加入适量AgNO₃溶液,Cu与AgNO₃反应生成Ag和Cu(NO₃)₂,若溶液X只含一种溶质,则AgNO₃过量,溶质为AgNO₃。
②形成合金,降低了熔点
Ⅱ.(2)①${Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu}$;置换反应
②A
Ⅲ.(3)①化学
②隔绝氧气和水
Ⅳ.(4)①${2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑}$
②${AgNO3}$(或硝酸银)
解析:Ⅰ.(1)①鼓入空气使木炭充分燃烧,释放更多热量,提高炉温。②铅和锡形成合金,合金熔点低于成分金属,便于熔化流出。
Ⅱ.(2)①C中Fe与CuSO₄反应生成FeSO₄和Cu,化学方程式为${Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu}$,属于置换反应。②A中Fe与ZnSO₄不反应,证明Zn>Fe;B中Fe与稀硫酸反应,证明Fe>H;C中Fe与CuSO₄反应,证明Fe>Cu;D中Cu与稀硫酸不反应,证明H>Cu。省略A,通过B、C、D也可得出Zn>Fe>H>Cu(因Zn活动性强于Fe,可由金属活动性顺序直接推断)。
Ⅲ.(3)①“发蓝”生成新物质氧化膜,属于化学变化。②氧化膜隔绝铁与氧气、水接触,防止锈蚀。
Ⅳ.(4)①粗产品中Al与稀硫酸反应,Cu、Ag不反应,化学方程式为${2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑}$。②固体为Cu、Ag,加入适量AgNO₃溶液,Cu与AgNO₃反应生成Ag和Cu(NO₃)₂,若溶液X只含一种溶质,则AgNO₃过量,溶质为AgNO₃。
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