《2025年基础训练大象出版社九年级化学全一册科学版》

一、物质的性质
1. 物理性质：不需要__________就能表现出来的物质性质，通常可__________或用__________测定。
2. 化学性质：物质在__________中才能表现出来的性质，需要通过__________去观察和确定。

答案： 发生化学变化；观察；仪器；化学变化；化学实验
解析：物理性质无需化学变化即可表现，通过观察或仪器测定；化学性质需在化学变化中表现，通过化学实验确定。

二、科学探究
1. 科学探究是__________和__________，进行发现、创造与应用的科学实践活动，也是__________、__________、__________的重要途径。
2. 将一小段光亮的铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片的颜色变成__________，它是铜和氧气发生__________反应生成的__________，发生反应的文字表达式是__________。
3. 探究铜的化学性质的过程是__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________。

答案： 1. 发现问题；解决问题；学习化学；研究化学；发展化学
2. 黑色；氧化；氧化铜；铜+氧气$\stackrel{\triangle}{→}$氧化铜
3. 提出问题；猜想与假设；设计实验；进行实验；收集证据；解释与结论；反思与评价；表达与交流
解析：科学探究的定义、铜加热生成氧化铜的反应及科学探究的基本步骤。

1. 下列是有关甲烷的说法：①是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。②在加压、降温条件下，发生液化。③易燃烧。④燃烧时，发光、放热，产生淡蓝色火焰。⑤燃烧生成二氧化碳和水。⑥常作家庭和内燃机的燃料，是一种绿色能源。
（1）其中，属于甲烷物理性质的有__________，属于甲烷化学性质的有__________，属于甲烷发生的物理变化的是__________，属于甲烷发生的化学变化的是__________，属于甲烷燃烧时的化学现象的是__________。（填序号）
（2）甲烷燃烧的文字表达式是__________。

答案： （1）①；③；②；⑤；④
（2）甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
解析：（1）物理性质（①颜色、气味等）；化学性质（③可燃性）；物理变化（②液化）；化学变化（⑤生成新物质）；化学现象（④发光放热等）。（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水。

2. 实验探究是学习化学的基本途径。请你参与探究金属铜的化学性质。
【提出问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。变黑的原因是什么？

答案： （无具体问题，此处为实验探究流程引导，无需单独作答）