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一 用“√”选出加点字的正确读音。
盘旋(xuán xuàn) 俗语(sú shú) 姿态(zī zhī)
超过(cāo chāo) 忠贞(zhēn zhēng) 奥秘(bì mì)
盘旋(xuán xuàn) 俗语(sú shú) 姿态(zī zhī)
超过(cāo chāo) 忠贞(zhēn zhēng) 奥秘(bì mì)
答案:
xuǎn sú zǐ chǎo zhēn mì
二 根据语境,读拼音写字词。
我坐在
我坐在
梨树
下,看蚂蚁搬家 jǐng rán yǒu xù井然有序
,欣赏池塘里鱼 xiā虾
的千 zī姿
百 tài态
,这里真是一本优美的风景 huà cè画册
啊!
答案:
梨树 井然有序 虾 姿 态 画册
三 下列句子中的加点词语使用不恰当的是哪一项?(
A.梅花集超凡脱俗的姿态、坚韧不拔的品格于一身。
B.人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的硕果累累。
C.每个事物都是千姿百态的,绝非一成不变。
D.超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。
C
)A.梅花集超凡脱俗的姿态、坚韧不拔的品格于一身。
B.人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的硕果累累。
C.每个事物都是千姿百态的,绝非一成不变。
D.超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。
答案:
C
四 填写恰当的词语,让短语生动起来。
(
(
(
广阔
)的大地 ( 高远
)的天空 ( 勇敢忠贞
)的精神(
雄健勇猛
)的感觉 ( 鲜美
)的味道 ( 千姿百态
)的花儿
答案:
广阔 高远 勇敢忠贞 雄健勇猛 鲜美 千姿百态
五 品读句子,体会生动的语言,按要求完成练习。
1. 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
(1)加点词不仅写出了小麻雀的(
A. 外形 B. 叫声 C. 动作 D. 神态
(2)仿照加点词语的形式,我积累的词语还有:
2. 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
(1)句子中
(2)照样子,写一种动物的动作和它给你留下的印象。
1. 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
(1)加点词不仅写出了小麻雀的(
BC
)(多选),而且读起来富有节奏感,生动有趣。A. 外形 B. 叫声 C. 动作 D. 神态
(2)仿照加点词语的形式,我积累的词语还有:
开开心心
、快快乐乐
。2. 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
(1)句子中
盘旋
展翅滑翔
猛扑而下
描写了老鹰在高空中的动作,雄健勇猛
一词写出了作者的感受。(2)照样子,写一种动物的动作和它给你留下的印象。
大熊猫慢吞吞地、一摇一摆地走到河边喝水
,给人一种悠然自得
的感觉。
答案:
1.
(1)BC
(2)示例:开开心心 快快乐乐
2.
(1)盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 雄健勇猛
(2)示例:大熊猫慢吞吞地、一摇一摆地走到河边喝水 悠然自得
(1)BC
(2)示例:开开心心 快快乐乐
2.
(1)盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 雄健勇猛
(2)示例:大熊猫慢吞吞地、一摇一摆地走到河边喝水 悠然自得
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