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五 先默写古诗,再完成练习。
山 行
1. 这首诗的作者是
2. 这首诗写了
3. 诗人停下车来的原因是“
4. 诗人将“霜叶”和“
山 行
远上寒山石径斜
,白云生处有人家
。停车坐爱枫林晚
,霜叶红于二月花
。1. 这首诗的作者是
唐
代的杜牧
。诗中描写的是秋天
(季节)的景色,从第三
、四
句诗中可以看出来。2. 这首诗写了
寒山
、石径
、白云
、枫林
、人家等景物,给人清新明快之感。3. 诗人停下车来的原因是“
霜叶红于二月花
”。(用原文诗句回答),并发挥想象写一写你看到的画面:那经历过秋霜的枫叶,比二月的鲜花还要红艳
。4. 诗人将“霜叶”和“
二月花
”作对比,表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天
的情感。
答案:
远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
1. 唐 杜牧 秋天 三 四
2. 寒山 石径 白云 枫林
3. 霜叶红于二月花 那经历过秋霜的枫叶,比二月的鲜花还要红艳
4. 二月花 喜爱枫叶、赞美秋天
1. 唐 杜牧 秋天 三 四
2. 寒山 石径 白云 枫林
3. 霜叶红于二月花 那经历过秋霜的枫叶,比二月的鲜花还要红艳
4. 二月花 喜爱枫叶、赞美秋天
1. 本课的三首诗描写的季节都是
秋季
,可以从诗中秋月
、霜叶
、秋风
等词语中了解到。
答案:
秋季 示例:秋月 霜叶 秋风
2. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是(
A.远上/寒山/石径斜。
B.白银盘/里一青/螺。
C.夜深/篱落/一灯明。
D.霜叶/红于/二月花。
B
)A.远上/寒山/石径斜。
B.白银盘/里一青/螺。
C.夜深/篱落/一灯明。
D.霜叶/红于/二月花。
答案:
B
3. 下列选项中,说法正确的有(
A.本课的三首诗都表现了诗人对秋天的热爱之情。
B.《夜书所见》的前两句写出了诗人的郁闷孤独,《山行》的基调比较明快。
C.《望洞庭》诗中描写的景物都是诗人遥望的。
AB
)(多选)A.本课的三首诗都表现了诗人对秋天的热爱之情。
B.《夜书所见》的前两句写出了诗人的郁闷孤独,《山行》的基调比较明快。
C.《望洞庭》诗中描写的景物都是诗人遥望的。
答案:
AB
4. “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”“白银盘”指
洞庭湖
,“青螺”指洞庭湖中的君山
。我能写出这两句诗的意思:远远望去洞庭湖山水一片翠绿,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山
。
答案:
洞庭湖 洞庭湖中的君山 远远望去洞庭湖山水一片翠绿,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山
七(素养拓展)读诗句,品味不同的秋天,选一选诗句表达的情感。(填序号)
A. 忧愁,苦闷
B. 思念家乡
C. 怡然自得
1. 空山新雨后,天气晚来秋。(
2. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(
3. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(
A. 忧愁,苦闷
B. 思念家乡
C. 怡然自得
1. 空山新雨后,天气晚来秋。(
C
)2. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(
A
)3. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。(
B
)
答案:
1. C 2. A 3. B
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