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一 下列加点字的读音完全正确的一项是(
A.毅力(yì) 诱人(xiù)
B.依旧(jiù) 犹豫(yù)
C.恐怕(kǒng) 聚集(jǜ)
D.面包渣(zā) 嘀咕(dí)
B
)A.毅力(yì) 诱人(xiù)
B.依旧(jiù) 犹豫(yù)
C.恐怕(kǒng) 聚集(jǜ)
D.面包渣(zā) 嘀咕(dí)
答案:
B
二 下面和“处罚”的“处”读音相同的一项是(
A.好处
B.处理
C.长处
D.办事处
B
)A.好处
B.处理
C.长处
D.办事处
答案:
B
三 照样子,从课文中积累有新鲜感的成语,并完成练习。

1. 把成语补充完整,再写出两个含有数字的成语。
2. 选词填空。
(1)我不小心打破了碗,我的心里(
(2)下课了,同学们(
(3)武汉东湖的菊花展马上就要开幕了,人们从(
1. 把成语补充完整,再写出两个含有数字的成语。
争
先
恐
后
、四
面
八
方
。示例:七嘴八舌 五光十色2. 选词填空。
(1)我不小心打破了碗,我的心里(
七上八下
)的。(2)下课了,同学们(
争先恐后
)地向操场跑去。(3)武汉东湖的菊花展马上就要开幕了,人们从(
四面八方
)赶来一睹菊花的风采。
答案:
1. 先 后 面 方 示例:七嘴八舌 五光十色
2.
(1)七上八下
(2)争先恐后
(3)四面八方
2.
(1)七上八下
(2)争先恐后
(3)四面八方
四 读课文,梳理蚂蚁队长的心理变化,选择正确的答案填入括号里。(填序号)
A.坚定 B.生气 C.犹豫不决 D.七上八下

(
A.坚定 B.生气 C.犹豫不决 D.七上八下
(
D
)(B
)(C
)(A
)
答案:
D B C A
五 联系课文内容,想一想此时人物在想什么。
1. 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
大家可能在想:
2. “大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长可能在想:
1. 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
大家可能在想:
蚂蚁队长会不会偷偷吃掉奶酪渣呢?
2. “大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长可能在想:
这是一个偷吃的好机会,要是偷嘴,谁也看不见。
答案:
1. 蚂蚁队长会不会偷偷吃掉奶酪渣呢?
2. 这是一个偷吃的好机会,要是偷嘴,谁也看不见。
2. 这是一个偷吃的好机会,要是偷嘴,谁也看不见。
六 课文围绕一块奶酪讲了哪些事?根据先后顺序填一填。(填序号)

从下往上依次为:3 5 1 4 2
答案:
从下往上依次为:3 5 1 4 2
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