《2025年课堂点睛三年级语文上册人教版湖北专版》

——体会作者是怎样留心观察周围事物的
一 阅读短文,完成练习。
神奇的猪笼草
①奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
②猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子,花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”会吃虫子呢！
③猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然掉进了花罐里,花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
④自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。
1. 文中的“我”细致观察了猪笼草的(A)和(D)。
A. 样子 B. 花罐内壁 C. 花罐底部 D. 捉虫的过程
2. 第②自然段主要介绍了猪笼草的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐和叶子,突出了猪笼草奇特的特点,从中可以看出作者对猪笼草进行了仔细的观察。
3. “我”为了观察猪笼草如何捉虫子,采取了很多方法,请你用“√”标出“我”所做的事。
用眼睛看(√) 用耳朵听( )
用手摸(√) 用嘴吮(√)
4. 请你根据作者的观察,将猪笼草捉蝴蝶的过程按正确的顺序重新排列。

                 (2)                                                        (1)                                                         (3)

答案： 1. A D
2. 主干 假叶 卷须 叶子 奇特
3. 用眼睛看√ 用手摸√ 用嘴吮√
4. 2 1 3