《2025年课堂点睛三年级语文上册人教版湖北专版》

五 回顾课文,梳理故事内容。

答案： 老母鸡想安心孵小鸡,请求老屋再站二十几天 小蜘蛛想安心织网抓虫,请求老屋再站一会儿

六 阅读课文语段,完成练习。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响：“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里( )了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着( )了出来：“叽叽,谢谢!”

1. 依次填入括号里的动词最合适的一项是(B)
A. 飞 走
B. 走 钻
C. 跳 钻
D. 钻 蹦
2. 从哪里可以看出老屋已经很老了？用“——”画出相关语句。
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响 门上的破洞里
3. 语段中的老屋为什么没有倒下？
因为老母鸡请求老屋再站二十几天,让它有一个安心孵蛋的地方。
4. 一读到“等等,老屋!”我就会猜到 ,而且我还猜到老屋 。我是根据 来进行预测的。
又有小动物来请老屋帮忙了 一定会答应帮助对方 示例:题目《总也倒不了的老屋》
5. 故事中的老屋给我留下了 的美好印象。
心地善良、乐于助人

答案： 1.B
2. 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响 门上的破洞里
3. 因为老母鸡请求老屋再站二十几天,让它有一个安心孵蛋的地方。
4. 又有小动物来请老屋帮忙了 一定会答应帮助对方 示例:题目《总也倒不了的老屋》
5. 心地善良、乐于助人

七 (素养拓展)你觉得还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙？老屋又会怎么做呢？发挥想象写一写。
老屋说：“好了,我到了倒下的时候了!”
示例：“等等，老屋！”小白兔跑过来说，“有一只大灰狼正在追我，请再站一会儿吧，我找不到一个可以躲避的地方。”老屋低头一看，说：“哦，是小白兔啊。好吧，我就再站一会儿。”

答案： 示例：“等等，老屋！”小白兔跑过来说，“有一只大灰狼正在追我，请再站一会儿吧，我找不到一个可以躲避的地方。”老屋低头一看，说：“哦，是小白兔啊。好吧，我就再站一会儿。”