《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文选择性必修上册人教版》

3. 聂赫留朵夫不断地变换人称"您"和"你"来称呼玛丝洛娃,请谈谈这种摇摆背后的心理。

答案： 聂赫留朵夫对玛丝洛娃称呼“您”时，体现出他作为贵族的身份意识和距离感，内心带有愧疚、试探和不自在，试图以一种礼貌的方式来掩饰自己的不安和过往的罪恶。而称呼“你”时，则表明他在精神上与玛丝洛娃的距离拉近，放下了贵族的架子，流露出真诚的忏悔和想要与她平等交流、实现心灵沟通的愿望，这种人称的摇摆反映了他在贵族身份与道德觉醒之间的挣扎和心理转变过程。

4. 在对玛丝洛娃形象的塑造上,作者六次写到玛丝洛娃的笑,可分为几类? 有什么作用?

答案： 可分为两类。一类是嘲讽的笑，如玛丝洛娃认出聂赫留朵夫后，脸上露出的“一种夹杂着恐怖和憎恨的奇怪表情”的笑，这种笑表现出她对聂赫留朵夫的鄙夷和对自身遭遇的愤懑。另一类是麻木的笑，在监狱中面对聂赫留朵夫的忏悔和请求饶恕时，她的笑显得空洞、机械，体现出她长期遭受苦难后内心的麻木和对生活的绝望。这些笑的描写，从不同角度展现了玛丝洛娃被侮辱、被损害的悲惨命运，突出了她性格的复杂性，也反映了社会对底层人民的压迫，增强了人物形象的感染力和作品的批判力度。

5. 作者塑造玛丝洛娃这一人物有何意义? 请联系整部小说简要分析。

答案： 玛丝洛娃是俄国下层妇女的典型代表，她的遭遇是俄国沙皇统治下广大受压迫妇女悲惨命运的缩影。作者通过塑造玛丝洛娃的形象，深刻揭露了沙俄社会的黑暗和腐朽，控诉了贵族阶级对底层人民的剥削和压迫。同时，玛丝洛娃从最初的天真纯洁到后来的堕落麻木，再到最终在聂赫留朵夫的影响下逐渐觉醒，这一过程也体现了作者对人性的关怀和对道德复活的追求，激励人们反思社会现实，追求正义和良知。

6. 聂赫留朵夫在面对一个失去价值规范的荒诞世界时,并未纵情堕落,而是进行了艰难的自我救赎。课文的题目为"复活",请结合文本简析标题有何深刻含意。

答案： “复活”既指聂赫留朵夫的精神复活，他从一个堕落的贵族青年，在认识到自己对玛丝洛娃犯下的罪行后，开始忏悔，主动为玛丝洛娃奔走伸冤，最终实现了道德和精神上的重生。也指玛丝洛娃的人性复活，她在聂赫留朵夫的影响下，逐渐摆脱了麻木和堕落的状态，重新燃起了对生活的希望，恢复了人性的光辉。同时，“复活”还象征着俄国社会的希望，作者希望通过聂赫留朵夫和玛丝洛娃的复活，唤醒人们的良知，推动社会的进步和变革。

7. 《复活》(节选)与《大卫·科波菲尔》(节选)在刻画主人公精神觉醒的过程中,呈现出不同的叙述特色。请从叙述视角的选择和叙述语调的运用两方面比较两者的差异,并分析这些差异如何服务于各自的主题表达。

答案： 叙述视角方面，《复活》（节选）采用第三人称全知视角，叙述者可以自由出入聂赫留朵夫的内心世界，全面展现他的心理活动和思想变化，使读者能够清晰地了解他“复活”的全过程，这种视角有助于深入挖掘人物的内心世界，突出小说对社会现实和人性的批判主题。《大卫·科波菲尔》（节选）采用第一人称叙述视角，以大卫·科波菲尔的口吻讲述自己的经历和感受，使故事更具真实性和亲切感，读者更容易与主人公产生共鸣，这种视角有利于展现主人公的成长历程，突出小说对个人奋斗和人性美好的歌颂主题。
叙述语调方面，《复活》（节选）的叙述语调较为沉重、严肃，带有强烈的批判色彩，通过对聂赫留朵夫和玛丝洛娃悲惨遭遇的描写，营造出一种压抑的氛围，使读者深刻感受到社会的黑暗和不公。《大卫·科波菲尔》（节选）的叙述语调则较为温和、亲切，带有一定的抒情色彩，在讲述主人公的苦难经历时，也融入了对生活的热爱和对未来的希望，使读者在感受到主人公不幸的同时，也能看到人性的温暖和美好。