《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文选择性必修上册人教版》

15. 请比较分析三篇课文在论述观点时有哪些言说方式，又各具有什么风格特点。
（表格中《〈论语〉十二章》的①言说方式、②风格特点；《大学之道》的③言说方式、④风格特点；《人皆有不忍人之心》的⑤言说方式、⑥风格特点）

答案： ①语录体，以对话和格言为主
②言简意赅，含蓄隽永，富有哲理，多为孔子及其弟子的言行记录，体现了儒家的伦理道德和人生智慧
③议论体，结构严谨，条理清晰
④庄重典雅，逻辑严密，层层递进，系统阐述了儒家的治国平天下之道
⑤议论体，结合举例、比喻等论证方法
⑥气势充沛，论证有力，语言生动形象，从人性本善出发，阐述了“仁”的来源和扩充方法

2. 全文在比喻手法的运用上，可谓恰切，使深刻、抽象的道理浅显、具体地表达出来，给人以鲜明深刻的印象。请结合文章，根据提示补全下表。
（表格中“有之以以为利，无之以为用”的①喻体、②作用；“企者不立，跨者不行”的③本体、④作用；“自见、自是、自伐、自矜”的⑤喻体、⑥作用；“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”的⑦本体、⑧作用）

答案： ①车轮、器皿、房屋等（具体事物的实体部分和虚空部分）
②通过具体事物的“有”和“无”相互依存、相互作用，阐明“有”和“无”的辩证关系，说明“无”的重要性
③踮起脚跟站立、迈着大步走路的行为
④用踮脚站立不稳、大步走路走不远的现象，比喻急于求成、违背自然规律的行为是不可持续的，强调要遵循自然规律
⑤（无特定喻体，是直接指出的行为）
⑥指出“自见”“自是”“自伐”“自矜”这些行为的危害，说明人要谦虚谨慎，不要自以为是
⑦合抱的大树、九层的高台、千里的行程
⑧用这些事物从微小开始积累而成的过程，比喻任何伟大的事物都是从细小的东西发展而来的，强调积累的重要性